자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
3,457 건의 결과가 검색되었습니다
Environmental Education and Its Role in Sustainable Development: A Field Study in Intermediate Education Institutions in the City of Biskra 발행 연도: 2013 단체 저자: University Mohamed Khider Biskra The file is a doctoral thesis in an Algerian university. The thesis discusses the role of environmental education in achieving sustainable development. The study used the descriptive approach and focused on the city of Biskra. 
¡Píllatela y aprende! : Competencias socioemocionales para el fortalecimiento de la educación media 발행 연도: 2019 단체 저자: Universidad de Cartagena Este documento contiene 12 talleres de desarrollo socioemocional diseñados para jóvenes. Incluye dinamicas que permiten reflexionar sobre su vida, las relaciones que tienen con los demás y los planes que tienen a corto, mediano y largo plazo. 
The Media: Operation Decontamination (The UNESCO Courier no. 2; July-September 2017) 발행 연도: 2017 단체 저자: UNESCO The plurality of enlightened opinions is a prerequisite of the democratic development of our societies. The quality of the information disseminated by the media – traditional or new – is decisive when it comes to shaping public opinion. This is why UNESCO puts special emphasis on education about media and information, which it considers a fundamental skill for citizens in the twenty-first century.Freedom of expression and the free movement of ideas by words and images are among the constitutive principles of UNESCO and at the core of the 2030 Agenda for Sustainable Development. UNESCO supports the work of dedicated journalists and activists who defend fundamental freedoms, like the journalist Dawit Isaak, winner of the 2017 UNESCO/ Guillermo Cano World Press Freedom Prize, whose story appears in this issue of the UNESCO Courier.Over the last decade, more than 800 journalists have been victims of crimes aimed at muzzling freedom of expression. Only one murder out of ten ended with a conviction. This impunity is unacceptable and further fuels the spiral of violence in the future. This is why UNESCO is committed to putting an end to these crimes against the press, on all continents, as an indispensable condition for peaceful societies that are all the more robust for being better informed.In this “post-truth” era, the role of UNESCO is more important than ever, and this issue of the Courier is a wonderful opportunity to renew our founding commitment to support information and communication to build peace in the minds of men and women. Médias: Opération décontamination (Le Courrier de l'UNESCO no. 2; Juillet-Septembre 2017) 발행 연도: 2017 단체 저자: UNESCO La pluralité d’opinions éclairées est une condition sine qua non du développement démocratique de nos sociétés. La qualité des informations diffusées par les médias – traditionnels et nouveaux – est déterminante dans la formation de l’opinion publique. C’est pourquoi l’UNESCO met un accent tout particulier à l’éducation aux médias et à l’information qu’elle considère comme une compétence citoyenne fondamentale du XXIe siècle.La liberté d’expression et la libre circulation des idées par les mots et l’image font partie des principes constitutifs de l’UNESCO et sont au cœur de l’Agenda 2030 pour le développement durable. L’UNESCO soutient le travail des journalistes et militants déterminés qui défendent ces libertés fondamentales, comme le journaliste Dawit Isaak, lauréat du Prix mondial de la liberté de la presse UNESCO/Guillermo Cano 2017, dont on peut découvrir le portrait dans ce numéro du Courrier de l’UNESCO.Au cours de cette dernière décennie, plus de 800 professionnels des médias ont été victimes de crimes visant à museler la libre expression. Seul un meurtre sur dix a donné lieu à un jugement. Cette impunité est inacceptable et alimente encore la spirale de la violence dans le futur. C’est pourquoi l’UNESCO s’engage de toutes ses forces pour y mettre un terme, sur tous les continents, comme une condition indispensable de sociétés pacifiques et d’autant plus robustes qu’elles sont mieux informées.À l’ère de la « post-vérité », le rôle de l’UNESCO est plus important que jamais, et ce nouveau numéro du Courrier est une belle occasion de renouveler notre engagement fondateur à soutenir l’information et la communication pour construire la paix dans l’esprit des hommes et des femmes. 
أدبي وحدة الاقتصاد 발행 연도: 2021 단체 저자: Luqman Education يقدم الفيديو أحد دروس مادة الجغرافيا بالصف الثالث الثانوي الأدبي بالجمهورية السورية. ويركز الفيديو عل التحديات التي تواجه الشعوب في تحقيق التنمية المستدامة. ويستعرض الفيديو الأهداف 17 لأهداف التنمية المستدامة. Literary Economic Unit 발행 연도: 2021 단체 저자: Luqman Education This video presents one of the geography lessons in the third secondary grade of in the Syrian Republic. The video focuses on the challenges people face in achieving sustainable development. It explains the 17 goals of the sustainable development goals. 
Experience in Distance Education in Kyrgyzstan 발행 연도: 2011 저자: S.K. Kalandarova The most development of distance higher education, is as, absolute mobility of students and teachers, educational programs, or even higher education institutions themselves, and forms another key aspect of the evolutionary considerd process. It is characterized by variables such as continuity, adaptability, modularity, independence and access to education for all citizens that doesn’t depend on their occupation, position, age even disabled person. Distance education allows to do accurate and adaptable react to the needs of society, to implement the constitutional provision of access to education, to provide broad access to education. Опыт дистанционного образования в Кыргызстане 발행 연도: 2011 저자: S.K. Kalandarova Значительное развитие дистанционного высшего образования, как, неограниченные потоки международной мобильности студентов и преподавателей, образовательных программ или даже самих институтов высшего образования, формируют другой ключевой аспект рассматриваемого эволюционного процесса. Это характеризуется таким показателем, как непрерывность, гибкость, модульность, самостоятельность и обеспечивает доступ к получению образования всем гражданам независимо от местонахождение, возраста, занимаемого положения, должности, а также людей с ограниченными возможностями. Дистанционное образование позволяет наиболее адекватно и гибко реагировать на потребности общества, реализовать конституционную норму доступности образования, обеспечить широкий доступ к получению образования. 
Young People of Central Asia: Uzbekistan 발행 연도: 2016 저자: Bakhtiyor Ergashev | Azamat Seitov 단체 저자: Friedrich-Ebert-Stiftung Kazakhstan Office The Friedrich Ebert Foundation initiated the Youth of Central Asia project. It aims to study the values and attitudes of young Uzbeks, lifestyles, identities, political views and foreign policy orientations. Political scientist Bakhtiyor Ergashev and sociologist Azamat Seitov prepared a research analytical report based on the results of their work. Молодежь Центральной Азии. Узбекистан 발행 연도: 2016 저자: Bakhtiyor Ergashev | Azamat Seitov 단체 저자: Фонд имени Фридриха Эберта в Казахстане Фондом им. Фридриха Эберта был инициирован проект «Молодежь Центральной Азии». Его цель – изучение ценностей и взглядов молодых узбекистанцев, образа жизни, идентификации, политических взглядов и внешнеполитических ориентаций. По итогам проведенной работы политологом Бахтиером Эргашевым и кандидатом социологических наук Азаматом Сеитовым был подготовлен исследовательский аналитический отчет.