자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
2,297 건의 결과가 검색되었습니다
The Attitudes of Mathematics Teachers towards the use of e-learning at Secondary Schools in Tulkarm District 발행 연도: 2021 저자: Husam Tawfiq Herzallah Basem Shalash 단체 저자: Al-Quds Open University This study aimed to identify the attitudes of math teachers towards the use of electronic education in the secondary schools in Tulkarm Governorate, the study also identified the impact of the study variables (gender, educational qualification, experience, and the ability to use the computer) on the attitudes of teachers. The researchers used the descriptive analytical method, the study sample consisted of (83) male and female teachers (36) of them are female teachers and the remaining others (47) are male teachers, the researchers used a questionnaire which consists of (35) items, which were applied in the second semester of the academic year (2019/2020) ).The results of the study showed that the attitudes of the sample members towards e-learning were medium average, the results of the study showed that there were many differences in the attitudes according to the gender variable and in favor of males, and no differences appeared or emerged according to other variables. The researchers presented many recommendations and suggestions, the most important of them are: holding scientific courses, and seminars with the aim of spreading awareness and knowledge of e-learning and its benefits on the educational process and encouraging teachers to practice different types of e-learning, as well as studying students' attitudes toward using e-learning. 
مستوى توظيف استراتيجية التعليم المعكوس للمرحلة الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء عين الباشا في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مشرفيها وعلاقتها ببعض المتغيرات 발행 연도: 2022 저자: Mervat Shehadeh تهدف هذه الى دراسة لأجل التعرف على مستوى توظيف استراتيجية التعليم المعكوس لمعلمي المرحلة الأساسية في ظل جائحة كورونا خلال العام 2021، وذلك من وجهة نظر المشرفين التربويين بمديرية التربية والتعليم للواء عين الباشا. هذا واتبعت الدراسة منهج المسح الاجتماعي؛ حيث تكون حقل الدراسة من )25( مشـرفًا تربويـًا، تـم توزيع استبانة موحدة عليهم جميعًا، هذا وقد خَلُصت الدراسة إلى أن مسـتوى توظيـف اسـتراتيجية التعلـيم المعكـوس كـان متوسـطًا، كـذلك خلصـت الدراسـة بعـدم وجـود فـروق عنـد مسـتوى دلالـة فيمـا يتعلق بمتغيرات ) النـوع الاجتمـاعي والخبـرة العمليـة، هـذا وتوصـي الدراسـة بضـرورة تكثيـف الأبحـاث ذات الصلة بموضوع استراتيجية التعليم المعكوس، وبالأخص في ظل جائحة كورونا، إذ تبين بـأن الأبحـاث قليلـةبمجال الإشراف التربــوي. الكلمات المفتاحية: التعليم المعكوس، جائحة كورونا، المشرفون التربويون، المرحلـة الأساسـية، لـواء عـين الباشـا. The Level of Employment of a Reverse Education Strategy for the Basic Stage in the Directorate of Education for the Ain Al-Basha District in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of its Supervisors & Its Relationship to Some Variables 발행 연도: 2022 저자: Mervat Shehadeh This study aims to identify the level of employment of the Reverse education strategy for primary school teachers in light of the Corona pandemic during the year 2021, from the point of view of educational supervisors in the Directorate of Education of the Ain Al-Basha Brigade.The study followed the social survey method. Where the field of study consisted of (25) educational supervisors, a standardized questionnaire was distributed to all of them, and the study concluded that the level of employing the Reverse learning strategy was average, the study also concluded that there are no differences at the level of significance (α≤ 0.05) with regard to the variables (Gender, practical experience), and the study recommends the need to intensify research related to the issue of the Reverse education strategy, especially in light of the Corona pandemic, as it was found that there are few researches in the field of educational supervision. 
مدخل االرتباط الحضري البيئي لتحقيق اإلدارة المستدامة للعمران المصري 발행 연도: 2022 저자: Marwa Sebawy Hamed, Mohamed Fareed Mohamed Abd-Elaziz التوجه الأحادي للتعامل مع تلك القضايا وعدم وجود خطط متكاملة تعمل الحفاظ على الموارد بشكل عام وتحقيق أهداف التنمية المستدامة. لذا يهدف البحث إلى صياغة إطار منهجي لتحقيق الإدارة المستدامة للعمران المصري عن طريق تطبيق مدخل الإرتباط الحضري البيئي بالتجمعات العمرانية المصرية، لتحقيق أهداف التنمية المستدامة وتوفير متطلبات النمو السكاني. حيث يتناول البحث دراسة مفاهيم الإدارة المستدامة للعمران في ضوء تطبيق مدخل الإرتباط الحضري البيئي Urban- Environmental Nexus Approach، ودوره في تحقيق أبعاد الإدارة المستدامة والتركيز على المبادئ الأساسية لاستدامة المياه والطاقة والغذاء في التجمعات العمرانية. الأمر الذي يتطلب تحديد الأسس والمعايير الخاصة بتحقيق الإدارة المستدامة القائمة على الترابط والتشابك الخطط القطاعية والمتكاملة وذلك لمواجهة التحديات والضغوطات الحالية والمحتملة. كما يتناول البحث العديد من التجارب العالمية المختلفة لفهم العلاقات التشابكية المتكاملة بين قطاعات المياه والطاقة والغذاء مع الوضع في الاعتبار خصوصية الحالة المصرية. وذلك للوصول إلى إطار منهجي مبدئي لتحقيق الإدارة المستدامة للعمران المصري، حيث يتم تدقيق هذا الإطار بالعرض على الخبراء والمتخصصين في المجال للوصول إلى الإطار المنهجي النهائي لتحقيق الإدارة المستدامة للعمران المصري. Urban-Environmental Nexus Approach To achieve sustainable management of Egyptian urbanization 발행 연도: 2022 저자: Marwa Sebawy Hamed, Mohamed Fareed Mohamed Abd-Elaziz In view of the high rates of population growth witnessed by urban communities, and the resulting continuous increase in pressures on water, energy and food resources, which generates some issues facing societies such as economic turmoil, issues related to climate change and other urgent issues that need intervention. This is to try to achieve the principles and goals of sustainable development for these communities, as one of the most important reasons for these issues is the unilateral sectoral decisions and plans to deal with these issues and the lack of integrated plans that preserve resources in general and achieve the goals of sustainable development. Therefore, the research aims to formulate a methodological framework to achieve sustainable management of the Egyptian urbanization by applying the approach of the urban environmental link with the Egyptian urban agglomerations, to achieve the goals of sustainable development and provide the requirements of population growth. Where the research studies the concepts of sustainable urban management in the light of applying the urban-environmental nexus approach, and its role in achieving the dimensions of sustainable management and focusing on the basic principles of water, energy and food sustainability in urban agglomerations. This requires defining the foundations and criteria for achieving sustainable management based on the interdependence and interdependence of sectoral and integrated plans in order to meet current and potential challenges and pressures. The research also deals with many different international experiences to understand the integrated interrelationships between the water, energy and food sectors, taking into account the specificity of the Egyptian case. In order to reach an initial methodological framework for achieving sustainable management of the Egyptian urbanization, this framework is reviewed by presenting it to experts and specialists in the field in order to reach the final methodological framework for achieving sustainable management of the Egyptian urbanization. 
فاعلية التدريب الميداني في تأهيل طلبة كليات الإعلام لسوق العمل: جامعتا اليرموك والشرق الأوسط أنموذجا 발행 연도: 2023 저자: Saddam Al-Masshaqbah | Ramez Abuhasirah هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية مساق التدريب الميداني في رفع قدرات طلبة كليات الإعلام بالجامعات الأردنية الحكومية والخاصة، وتأهيلهم لسوق العمل، واستندت الدراسة إلى منهج مسح الجمهور، بالتطبيق على عينة عشوائية بسيطة قوامها (264) طالبا وطالبة في كليتي الإعلام بجامعة الشرق الأوسط وجامعة اليرموك، وأظهرت النتائج أن درجة التزام الطلبة بالدوام خلال فترة التدريب الميداني في المؤسسات الإعلامية جاءت بدرجة "كبيرة جدا" بنسبة (%39.8)، بينما جاءت درجة استفادتهم من التدريب الميداني بدرجة "متوسطة" وبنسبة (%29.2)، وتمثلت أبرز المجالات التي تدرب عليها الطلبة في: "التحرير الصحفي"، و"إعداد البرامج الإذاعية والتلفزيونية"، و"فن الإلقاء والتقديم"، وخلصت نتائج الدراسة إلى أن واقع التدريب الميداني لطلبة كليتي الإعلام بجامعة الشرق الأوسط وجامعة اليرموك قد تمثل في: "قرب المسافة بين مكان السكن والمؤسسة الإعلامية مهم في الاستفادة من التدريب" بوسط حسابي بلغ (4.27) وبدرجة مرتفعة، بينما تمثلت فاعلية التدريب الميداني في تأهيل الطلبة لسوق العمل في: "التعرف إلى آلية عمل المؤسسة الإعلامية"، و"اكتساب العلاقات الجديدة في سوق العمل"، و"التعرف إلى مشكلات العاملين في المؤسسات الإعلامية". The effectiveness of field training in qualifying students of media faculties for the labor market: Yarmouk and Middle East universities as a model 발행 연도: 2023 저자: Saddam Al-Masshaqbah | Ramez Abuhasirah The study aimed to identify the effectiveness of the field training course in raising the capabilities of students of media faculties in public and private Jordanian universities and qualifying them for the labor market. The results showed that the degree of students' commitment to attendance during the field training period in media institutions came to a "huge" degree, at a rate of (39.8%), while the degree of their benefit from field training came to a "medium" degree, at a rate of (29.2%). In: "Journalism Editing," Preparation of Radio and Television Programs," and "The Art of Speaking and Presentation." training" with an arithmetic mean of (4.27) and a high degree. In contrast, the effectiveness of the field training was represented in qualifying students for the labor market by: "recognizing the mechanism of work of the media institution," "acquiring new relationships in the labor market." and "Identifying the problems of workers in media institutions. 
أثر المدرسة المالكيّة العراقيّة على المدرسة المغربيّة 발행 연도: 2022 저자: Bougaltia Mounir تكمن أهمّية دراسة أثر المدرسة المالكيّة العراقيّة على المدرسة المالكيّة المغربيّة، لما تتميز به المدرستان من سمات، ودورهما في الحفاظ على المذهب والفقهي المالكي، لوجود علاقة بينهما، ومن خلال هذه العلاقة فما هو مدى تأثير المدرسة المالكيّة العراقيّة على المدرسة المغربيّة؟ والدراسة تهدف لبيان أثر المدرسة العراقيّة على المدرسة المغربية، بعدّة مظاهر، وللوصول إلى هذه الأهداف اخترت المنهج الوصفي التّحليلي في الجملة وفي بعض المواضع أعملت المنهج الاستقرائي، ومن أهم النتائج التي وصلت إليها: أن المدرسة المالكيّة العراقيّة لها أثر على المدرسة المغربيّة في عدّة مظاهر: سواء ما يتعلّق برواية كتبهم وشرحها والاعتناء بها. The Impact Of The Iraqi Maliki School On The Islamic Maghreb Countries School 발행 연도: 2022 저자: Bougaltia Mounir The importance of studying, due to the characteristics of the two schools and their role in preserving the Maliki doctrine and jurisprudence, as there is a relationship between them, Through this relationship, what is the extent of the influence of the Iraqi Maliki school on the Islamic Maghreb countries school? The study aims to show the impact of the Iraqi school on the Islamic Maghreb countries school in several aspects, To reach these goals, I choosed the descriptive-analytical approach in the global, and in some places I used the inductive approach, among the most important results that it reached: that the Iraqi Maliki school had an impact on the Islamic Maghreb countries school in several aspects: whether it was related to narrating their books, explaining them and taking care of them. 
دور النيابة العامة في مكافحة عمالة الأطفال 발행 연도: 2022 저자: Qasim Ahmed | Ohaibia Abdullah تشير ظاهرة تشغيل الأطفال إلى استغلال الأطفال في أي شكل من أشكال العمل بما يحرم الأطفال من طفولتهم،ويعيق قدرتهم على الذهاب إلى المدرسة، ويؤثر تأثير ضار عقليا أو جسديا أو اجتماعيا أو معنويا، ونظرا لخطورة العمل على صحة الأطفال، وتماشيا مع الاتفاقيات التي ابرمتها دولة الجزائرية في هذا الشأن، حيث وضع المشرع الجزائري أليات لمحاربة هذه الظاهرة منها تحريك الدعوى العمومية من طرف وكيل الجمهورية ضد كل مستخدم يقوم بتشغيل الأطفال دون السن القانونية.