자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
3,380 건의 결과가 검색되었습니다
Landmarks of Mercy between Islam and Multiculturalism 발행 연도: 2016 저자: Abdel Karim Osman Ali 단체 저자: Nile Valley University Conference paper in which the researcher sought to: Explaining the greatness and comprehensiveness of the Allah’s path Disclosure of the features of mercy through the Qur’anic intentions to recognize and respect cultural diversity Show the distinction of Islam over the latest political theories in the West. معالم الرحمة بين الاسلام والتعددية الثقافية 발행 연도: 2016 저자: Abdel Karim Osman Ali 단체 저자: Nile Valley University ورقة مؤتمر سعى الباحث فيها إلى: بيان عظمة المنهج الرباني وشموله. الكشف عن معالم الرحمة من خلال المقاصد القرآنية في إقرار واحترام التنوع الثقافي تبيين تميز الإسلام على آخر النظريات السياسية في الغرب. 
Gulf Society .. and the Multiplicity of Foreign Cultures 발행 연도: 2014 단체 저자: Sky News Arabia This video is a TV program discussing the case of multiculturalism in the Arab Gulf countries. The multiculturalism is brought to the Gulf by foreign workers. There program is having guests discussing the issue. What are the negative and positive effects of foreign cultures on local culture in the countries of the region? What are the ways to preserve the identity and values of society? المجتمع الخليجي.. وتعدد الثقافات الوافدة 발행 연도: 2014 단체 저자: Sky News Arabia برنامج تلفزيوني يناقش قضية التعددية الثقافية في دول الخليج العربي، ويتطرق لجلب التعددية الثقافية إلى الخليج من قبل العمال الأجانب. ويستضيف البرنامج مجموعة من الضيوف لمناقشة القضية. ويجاوب على الاسئبة التالية: ما هي الآثار السلبية والإيجابية للثقافات الأجنبية على الثقافة المحلية في دول المنطقة؟ ما هي طرق الحفاظ على هوية المجتمع وقيمه؟لمشاهدة المزيد، يرجى زيارة صفحة البرنامج على الموقع الإلكتروني لسكاي نيوز عربية من خلال الضغط على الرابط التالي:http://www.skynewsarabia.com/web/AlMasaa 
Globalization and Education (Teacher Qualifications in the Era of Globalization) 발행 연도: 2014 저자: Haidara Fatiha Education is, always, considered as the pillar of the development of every country, and without effective education, progress will be impeded and development will be delayed. This is because a society that does not take education as a priority will have an ambiguous future. In school, for example, the teacher is the model for his students. In this context, the influence of globalization on teaching and education is important especially with the changes that we receive daily. Despite these effects, we must adapt to these changes by training qualified teachers, ie "globalized" teachers who can keep their identity on the one hand, and know how to use science, knowledge and technology for the benefit of their teachers. children in school and consequently from their country on the other hand. العولمة ... و التّعليم ( مؤهّلات المعلم في عصر العولمة) 발행 연도: 2014 저자: Haidara Fatiha يعتبر التعليم دائمًا ركيزة التنمية في كل بلد ، وبدون تعليم فعال ، سيتم إعاقة التقدم وستتأخر التنمية. هذا لأن المجتمع الذي لا يأخذ التعليم كأولوية سيكون له مستقبل غامض. في المدرسة ، على سبيل المثال ، المعلم هو نموذج لطلابه. في هذا السياق ، فإن تأثير العولمة على التدريس والتعليم مهم خاصة مع التغييرات التي نتلقاها يوميًا. على الرغم من هذه التأثيرات ، يجب أن نتكيف مع هذه التغييرات من خلال تدريب المعلمين المؤهلين ، أي المعلمين "المعولمين" الذين يمكنهم الحفاظ على هويتهم من ناحية ، ومعرفة كيفية استخدام العلم والمعرفة والتكنولوجيا لصالح معلميهم. الأطفال في المدرسة وبالتالي من بلدهم من ناحية أخرى. 
The Ratio of the National and Universal in the Sphere of Spirituality (on the example of Central Asia) 발행 연도: 2015 저자: Ranokhon Tursunova The ratio national and universal in the sphere (Central Asia)» on the spiritual revival in the region, the place of human values in the reforms. The transformation of national and universal values in Central Asia, which is represented by a wide range of multiculturalism, ethnic groups, religions, languages traditions and customs. Соотношение национального и общечеловеческого в сфере духовности (на примере Центральной Азии) 발행 연도: 2015 저자: Ranokhon Tursunova Статья «Соотношение национального и общечеловеческого в сфере духовности (на примере Центральной Азии)» о духовном возрождении в регионе, о месте общечеловеческих ценностях в проводимых преобразованиях. О трансформации национальных и общечеловеческих ценностей в Центральной Азии, которая представлена широким спектром мультикультур, этносов, конфессий, языков, традиций и обычаев. 
The war in our minds: is global citizenship the answer? (Blue Dot issue 1) 발행 연도: 2015 단체 저자: Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) Feature Global Citizenship Education: A New Educational, Pedagogical and Political Narrative in the World System? (by Carlos A. Torres) In Pursuit of a Global Civics (by Hakan Altinay) Global Citizenship: Necessary and Possible (by Paul and Anne Ehrlich) Cover Story YOUth Speak for a better today and tomorrow (by Piyali Sarkar Debnath, UNESCO MGIEP) Essays Unlocking the Civic Sense of Young Minds (by Karthik Shankar) Shared Home, Shared Hopes and Shared Actions (by Trang T. Nguyen) Redesigning the Education System for Global Citizenship (by Ayodeji Ojo) Youth Voices Who is a global citizen? News What we have been up to UNESCO MGIEP Crossword Event Calendar 
Get Global!: Steps Worksheets 발행 연도: 2003 저자: Joanne Price 단체 저자: ActionAid | Oxfam Get Global! is a teachers' guide on how to facilitate active global citizenship. It allows learners to move from thinking about issues that are important to them, to planning and participating in action, and to reflect on their performance, and assess their work. Although aimed at 11-16 year olds, some of the activities could easily be adapted for use with younger learners.