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83 건의 결과가 검색되었습니다

민주시민교육의 이해와 실천 발행 연도: 2017 저자: 주선미 | 이광식 | 신은영 | 강병덕 단체 저자: 중앙선거관리위원회 선거연수원 본 자료는 민주시민교육의 개념 및 방법에 대한 체계적인 지침과 안내를 목적으로 발간되었으며, 민주시민교육 강의에 필요한 기본 이론학습서이다. 민주시민교육의 의의 및 내용과 방법, 외국의 민주시민교육 사례, 민주시민교육의 현황과 과제 등을 주요 내용으로 담았다.본 저작물은 선거연수원에서 2017년 작성하여 공공누리 제 2유형으로 개방한 ‘민주시민교육의 이해와 실천’ 을 이용하였으며 해당 저작물은 선거연수원 (www.civicedu.go.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

시민 인식의 녹색 전환을 위한 환경 리터러시 진단 및 강화 방안 발행 연도: 2021 저자: 염정윤 | 김남수 | 정행운 | 정우현 단체 저자: 한국환경연구원 1. 연구의 필요성 및 목적 환경 정책이 성공적으로 정책 목표를 달성하기 위해서는 정책 이해와 필요성에 대한 범국민적 공감대가 필수 환경교육의 중요성을 강조하고 있지만 실질적으로 교육의 효과를 확인할 수 있는 객관적이고 구체적인 지표가 부재함 환경교육의 목표를 환경 리터러시의 증대로 설정하고 이를 측정할 지표 개발이 필요2. 연구의 범위 환경 리터러시 개념 정리 및 성인 대상의 측정 도구 개발 일반 시민의 환경 리터러시 수준 측정 환경 리터러시의 예측 요인과 결과 요인 확인 군집 분석을 통한 시민 유형 파악* 본 저작물은 한국환경연구원에서 '2021'년에 작성하여 공공누리 제'4'유형으로 개방한 ‘시민 인식의 녹색 전환을 위한 환경 리터러시 진단 및 강화 방안(작성자: 염정윤)’을 이용하였으며 해당 저작물은 한국환경연구원 홈페이지(http://www.kei.re.kr)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

기후변화 적응정책 10년: 현주소 진단과 개선방안 모색을 중심으로 (Ⅲ) 발행 연도: 2021 저자: 송영일 | 신지영 | 박진한 | 박송미 | 김미래 단체 저자: 한국환경연구원 IPCC 제5차 평가보고서(2013년) 발간 이후 8년만인 올해 발간된 제6차 평가보고서에서는 전 세계 평균기온이 산업혁명 이전보다 1.09℃ 증가한 것으로 발표하였는데, 이는 제5차 보고서 발간 당시 발표한 0.78℃에 비하여 0.31℃가 증가한 것입니다. 전 세계적으로 온실가스 발생을 감축하기 위해 꾸준히 노력해 왔음에도 불구하고 지난 8년 정도의 시간 동안 이와 같은 기온상승이 있었습니다. 이는 기후변화가 우리의 생각보다 빨리 진행되고 있으며 이미 배출된 온실가스만으로도 기후변화가 지속적으로 발생할 수 있다는 사실을 뒷받침합니다. 신 기후체제의 근간이 되는 파리협정에서는 감축과 함께 적응을 중요한 기후변화 대응방안으로 평가하고 있습니다.우리나라에서는 기후변화의 부정적 영향에 대비하고 기후탄력성을 키워 기후 안전 사회를 이루기 위하여 2010년부터 적응정책을 이행하고 있습니다. 지난 10년간 적응정책 이행 과정에서 발생한 성과와 한계를 진단하고 이를 토대로 개선방안을 제시하기 위하여 총 3년에 걸쳐 본 과제가 수행되었습니다. 3년 차인 2021년에는 제도적 측면의 평가와 기후변화 리스크 저감 효과 측면에서 적응정책을 살펴보았습니다. 본 연구에서 도출한 해외주요 국가들과의 적응정책 비교·분석 결과 및 적응목표와 이행 정도에 대한 갭(gap) 분석 결과는 적응정책을 개선하고 실효성을 높이는 데 이바지할 것으로 기대합니다. * 본 저작물은 한국환경연구원에서 '2021'년에 작성하여 공공누리 제'4'유형으로 개방한 ‘기후변화 적응정책 10년: 현주소 진단과 개선방안 모색을 중심으로 (Ⅲ)(작성자: 송영일 외)’를 이용하였으며 해당 저작물은 한국환경연구원 홈페이지(http://www.kei.re.kr)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

코로나19 대응 환경부문 국가 지속가능발전 전략개발 발행 연도: 2021 저자: 안소은 | 김도균 | 이홍림 | 박윤선 | 이재혁 | 이정석 | 홍한움 | 정우현 | 전배석 | 전가림 단체 저자: 한국환경연구원 본 보고서는 2021년 한국환경연구원(KEI)이 기획과제로 수행한 ‘포스트 코로나19 사회의 지속가능발전을 위한 환경정책 연구’의 지속가능 전략연구본부 세부과제 연구내용을 담고 있으며 세부과제 연구내용은 크게 ‘코로나19의 국가 지속가능발전목표(K-SDGs) 영향평가를 토대로 한 정책제언과 전략개발 (제1부)’과 ‘언택트 시대 시민참여를 통한 마을 지속가능발전 실천과제 도출과 시민참여 개선방향 제시 (제2부)’로 구분하였다. 종합결론에서는 제1부와 제2부의 연구결과를 종합하고 K-SDGs를 연결고리로 삼아 전문가 설문 조사 분석결과와 마을 지속가능발전 실천과제를 비교·해석하고 시사점을 도출하였다. * 본 저작물은 한국환경연구원에서 '2021'년에 작성하여 공공누리 제'4'유형으로 개방한 ‘코로나19 대응 환경부문 국가 지속가능발전 전략개발(작성자: 안소은 외)’를 이용하였으며 해당 저작물은 한국환경연구원 홈페이지(http://www.kei.re.kr)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

담장 너머 지구촌 보기: 세계시민의식 함양을 위한 국제개발협력교육; 초등학생용 발행 연도: 2021 저자: 이태주 | 김다원 | 김현주 단체 저자: 한국국제협력단 | 국제개발협력민간협의회 세계화, 문화다양성, 지속가능발전, 평화 등을 주제로 한 초등용 세계시민교육 교수학습자료이다.본 자료는 한국국제협력단과 국제개발협력민간협의회에서 2021년 작성하여 공공누리 제4유형으로 개방한 ‘담장 너머 지구촌 보기: 세계시민의식 함양을 위한 국제개발협력교육; 초등학생용’ 을 이용하였으며 국제개발협력민간협의회 홈페이지(http://www.ngokcoc.or.kr)에서 다운로드 하실 수 있습니다.

담장 너머 지구촌 보기: 세계시민의식 함양을 위한 국제개발협력교육; 중학생용 발행 연도: 2021 저자: 이태주 | 김다원 | 김현주 단체 저자: 한국국제협력단 | 국제개발협력민간협의회 세계화, 문화다양성, 지속가능발전, 평화 등을 주제로 한 중학생용 세계시민교육 교수학습자료로 다양한 모둠별 학습활동지를 담고 있다.본 자료는 한국국제협력단과 국제개발협력민간협의회에서 2021년 작성하여 공공누리 제4유형으로 개방한 ‘담장 너머 지구촌 보기: 세계시민의식 함양을 위한 국제개발협력교육; 중학생용’ 을 이용하였으며 국제개발협력민간협의회 홈페이지(http://www.ngokcoc.or.kr)에서 다운로드 하실 수 있습니다.

더불어 살아가기 위한 교육이 직면한 도전 (상생 제48호 2017년 여름호) 발행 연도: 2017 단체 저자: APCEIU 48호 <상생>이 “더불어 살아가기 위한 교육이 직면한 도전”이라는 주제로 발간되었다. 이번 호는 국가이기주의와 포퓰리즘 등 도전적인 상황 속에서 관용과 더불어 살아가기 위한 교육(Learning to Live Together)을 지켜나가는 국제사회의 노력을 살펴보고, 학습자들이 도전적인 상황을 직면하고 적극적인 역할을 수행하도록 역량을 키우는 것이 얼마나 중요한지 일깨워준다. 3 발간사4 스페셜 칼럼4 공존과 평화, 행복을 위한 교육8 우리는 세계평화를 지속시키기 위해 세계시민교육을 해야 한다11 포커스: 더불어 살아가기 위한 교육이 직면한 도전11 질적 교육에 평등하게 접근하기14 비즈니스가 함께 살고 일하도록 가르치는 방법17 아프리카 북동부 지역의 인간존엄을 향한 열망과 도전20 소수자 인정 시대의 종족 정체성 23 스페셜 리포트축소되는 공간: 이라크의 관점26 국제이해교육 모범사례26 안네프랑크하우스 Free2Choose-Create30 레소토 리터러시 교육 강화35 유스네트워크세계시민교육과 청년: 제주포럼38 인터뷰음악의 힘: 변혁의 주체42 아시아태평양 지역 이해하기42 나담: 축하의 문화46 부탄 보메나50 교육원 활동

2022 대한민국 SDG4 이행현황 보고서 발행 연도: 2023 단체 저자: SDG4-교육2030협의체 | 유네스코한국위원회 SDG4-교육20230 협의체가 공동집필한 보고서로서, 2022년도 SDG4(교육분야 지속가능발전목표) 관련 국내외 동향을 소개하고 SDG4 세부목표별 국내 이행현황 및 과제를 분석하고 있다.

파리협정 함께 보기 발행 연도: 2022 단체 저자: 대한민국 환경부 기후변화국제협력팀 | 한국환경공단 기후정책지원부 이 책자는 ‘파리협정(Paris Agreement)’에 대한 우리 국민의 이해를 높이고, 모든 사회 주체가 함께하는 파리협정 이행 체계를 조성하는데 도움이 되고자 제작되었습니다.이 책자는 환경부와 한국환경공단이 공동으로 발간한 「파리협정 길라잡이(’16.5)」와 「파리협정 이행규칙 안내서(’19.6)」를 통합·개정·증보한 것으로, 기존 발간 자료는 환경부 누리집(me.go.kr)>발행물>환경책자>알기쉬운 소책자에서 받아볼 수 있습니다. 발행처: 환경부 기후변화국제협력팀 (044-201-6601)발행일: 2022.3.31

환경 시민과 함께하는 2022 대한민국 환경교육 발행 연도: 2022 단체 저자: 대한민국 환경부 이 발행물은 국민들에게 환경교육 정책과 사업을 알리고 정책의 발전을 함께 고민하고자 하는 목적으로 발행한 홍보물로 대한민국 환경교육 현황과 주요 국가의 초·중·고등학교와 일반인을 대상으로 하는 환경교육 사업을 조사하여 설명하고 있습니다.

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