자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
2,646 건의 결과가 검색되었습니다
Законодательное обеспечение гендерного равенства в Киргизской Республкие (Бюллетень науки и практики; Т. 8. №8.) 발행 연도: 2022 저자: Марзабаева Бакты Токтомаматовна и др. Актуальностью отмечается роль вклада НПО и женского движения Кыргызстана в расширении и укреплении национального законодательства для достижения гендерного равенства. Целью исследования является анализ законодательной базы обеспечения гендерного равенства в Кыргызстане, которая формировалась в постсоветский период за годы независимости. 
Адаптация к изменению климата с учетом гендерных аспектов 발행 연도: 2022 단체 저자: ПРООН в Туркменистане Анализ национальных стратегических документов для определения возможностей учета гендерных аспектов при планировании адаптационных мероприятий в водном и сельскохозяйственном секторах Туркменистана. 
Early Childhood Education in Tajikistan 발행 연도: 2021 단체 저자: UNICEF Tajikistan Preschool education is the foundation of lifelong learning and development. The focus on preschool is essential. Access to quality early childhood education (ECE) services not only gives children better chances at success in school, but better learning outcomes in the future. It enhances the efficiency of the school system by reducing repetition and drop-out and improving achievement, especially among girls and marginalized groups. If timely and sufficient investments in early childhood are made, human capital and momentum will grow and provide a great and unique opportunity for the country to improve its future economic prospects. Раннее образование детей в Таджикистане 발행 연도: 2021 단체 저자: UNICEF Tajikistan Дошкольное образование - это основа непрерывного обучения и развития ребенка. Акцент на дошкольное образование имеет важное значение. Доступ к качественным услугам дошкольного образования (ДО) не только дает детям больше шансов на успех в школе, но и улучшает результаты их обучения в будущем. Если будут сделаны своевременные и достаточные инвестиции в систему раннего развития детей, человеческий капитал страны будет расти и предоставит стране прекрасную и уникальную возможность улучшить свои будущие экономические перспективы. 
Evidence on Inclusive Education in Kazakhstan based on a Formative and a Big Data Evaluation 발행 연도: 2024 저자: Arseniy Gurin | Udayan Rathore | Zhanar Zhaxylykova 단체 저자: UNICEF Kazakhstan The objective of the JB formative evaluation was to examine the functioning of the state education programmes between 2011 and 2021 with a special focus on inclusivity. This covered children from pre-school to secondary school levels. The Big data evaluation or Social Media Listening (SML) study focused on the same age group of children and aimed to further the understanding of different stakeholder perspectives, as expressed via social media and online news media outlets. The demography of Kazakhstan reflects that it is a relatively young country. Given that the youth are more inclined to using social media, this is an important source of discussions in the country, including those on inclusive education. Результаты формативной оценки образования с фокусом на инклюзивность и оценки с использованием больших данных 발행 연도: 2024 저자: Arseniy Gurin | Udayan Rathore | Zhanar Zhaxylykova 단체 저자: UNICEF Kazakhstan Целью формативной оценки JB было изучение функционирования государственных образовательных программ в период с 2011 по 2021 год с особым фокусом на инклюзивность. Она охватывала детей дошкольного возраста и возраста средней школы. Оценка с применением больших данных или «Мониторинг социальных сетей» (МСС) были сосредоточены на одной и той же возрастной группе детей и были направлены на дальнейшее понимание различных точек зрения заинтересованных сторон, выраженных посредством социальных сетей и интернет-СМИ. Демографическая ситуация отражает то, что Казахстан относительно молодая нация. Принимая во внимание, что молодежь более склонна к использованию социальных сетей, они представляют собой важный источник обсуждений в стране, в том числе по вопросам инклюзивного образования. 
Report on Improving the Care System in the Republic of Uzbekistan: A Path to Economic Growth, Poverty Reduction and Improved Quality of Life 발행 연도: 2024 저자: Maigul Nugmanova | Adiba Nuruddinova 단체 저자: UNDP Uzbekistan This Report explores the crucial role of care system policies in sustainable equitable economic growth, poverty reduction, and improved quality of life, aligning with UN Sustainable Development Goals. Conducted within the framework of the initiative of UNDP in Uzbekistan, the study aims to analyze current care provision, identify critical points, and propose recommendations for an inclusive and sustainable care economy, contributing to overall economic growth and reducing regional inequalities. Отчет по совершенствованию системы ухода в Республике Узбекистан: Путь к Экономическому Росту, Борьбе с Бедностью и Повышению Качества Жизни 발행 연도: 2024 저자: Maigul Nugmanova | Adiba Nuruddinova 단체 저자: UNDP Uzbekistan В этом докладе исследуется решающая роль политики системы ухода в устойчивом справедливом экономическом росте, сокращении бедности и повышении качества жизни в соответствии с Целями ООН в области устойчивого развития. Исследование, проведенное в рамках инициативы ПРООН в Узбекистане, направлено на анализ текущего предоставления медицинской помощи, определение критических точек и предложение рекомендаций для инклюзивной и устойчивой экономики ухода, способствующей общему экономическому росту и снижению регионального неравенства. 
Inclusion Beyond Borders: What Is Needed to Recognize, Validate and Accredit the Prior Learning of Migrants and Refugees? (Lifelong Learning Policy Brief; 15) 발행 연도: 2024 단체 저자: UNESCO Institute for Statistics (UIS) This policy brief provides insights regarding four principal areas of action for policy-makers and other key stakeholders who seek to build the recognition, validation and accreditation (RVA) systems that cater to the needs of migrants and refugees as distinct groups. It highlights the importance of developing an integrated national policy approach that supports sustainable implementation of RVA practices inclusive of newcomers from different walks of life. It also looks at establishing a clear, shared vision for a comprehensive RVA system that is inclusive of both migrants and refugees, reflected in key building blocks. It explores the creation of quality processes to assess the skills, competencies and potential of individuals from diverse backgrounds accurately and professionally, through flexible, accessible practices. Finally, it evaluates how RVA outreach and counselling mechanisms that cater to both migrants and refugees can be incorporated. 
Особенности обучения русскому языку студентов из Центральной Азии на современном этапе: вызовы и решения (Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики; № 3. ) 발행 연도: 2023 저자: Ильина Наталья Олеговна 단체 저자: Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета (ПНИПУ) Рассматривается актуальная в настоящий момент проблема обучения русскому языку студентов из Центральной Азии, количество которых заметно увеличивается в университетах Российской Федерации. Более предметно в статье рассматриваются проблемы академической адаптации студентов из Туркменистана, обосновывается необходимость особого подхода к преподаванию русского языка для данного контингента учащихся.