자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
950 건의 결과가 검색되었습니다
The Crime of Child Kidnapping within the Algerian Society 발행 연도: 2021 저자: Abish Samir Algerian society has witnessed in recent years the emergence of social phenomena that are alien to its culture and customs, which have left its bed, distorted its appearance and instilled doubt and confusion in the hearts of its children. The most important of these is the phenomenon of kidnapping young children. This crime has witnessed a strange development threatening the life of children, the family and society in general. On the individual and society as a whole, which has made the institutions of the community to intensify their efforts to address this phenomenon hybrid and to address them and try to reach mechanisms that provide effective solutions to them. However, access to appropriate mechanisms that can address the phenomenon of child abduction and provide effective solutions can only go through the knowledge of the real causes and factors underlying the spread of this phenomenon within the Algerian society and work on diagnosing a diagnosis that allows the creation of these mechanisms. Sound and efficient. We believe that reality is the only one that can provide the real picture of the phenomenon. We have tried to investigate the phenomenon of child abduction by analyzing a sample of the cases of kidnapping that took place within Algerian society and to identify the forms and causes that led to them. 
دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني 발행 연도: 2023 저자: Abish Samir | Boukhalfa Rafiqa يمثل المشروع المهني أو مهنة المستقبل التحدي الأبرز الذي يشغل تصور الطالب الجامعي اليوم وذلك مند أن كان تلميذا، حيث نجد أن تخصصه الجامعي في الغالب ليس إلاّ نتاجا للتصور الذي قام بوضعه خلال السنوات التي سبقت الجامعة وخاصة أثناء مرحلة التوجيه المدرسي، ويتعزز هذا الهم المهني لدى الطالب الجامعي أكثر خلال السنوات الأخيرة التي بات الحصول فيها على فرصة مناسبة للعمل أمرا يتطلب تخطيطا كبيرا وتوجيها سليما، غير أن هذا التصور الذي يضعه التلميذ لمستقبله المهني يساهم في تشكيله العديد من العوامل لعل أبرزها العوامل الأسرية التي تلعب دورا مهما إن لم نقل حاسما في بعض الأحيان، أين نجد أن التصور المهني الذي يضعه التلميذ على مشروعه المهني المستقبلي ليس إلاّ انعكاسا صريحا لدور هذه العوامل ويتضح ذلك الدور في شكل تأثير مباشر أثناء عملية توجيه التلاميذ واختيارهم للشعب المدرسية التي سيواصلون دراستهم من خلالها والتي في الغالب هي من تحدد المسار العام للتوجه المهني الذي سيسلكه التلميذ ويتوقف عليه مشروعه المهني. The Role of Family Factors in the Student's Perception of His Professional Project 발행 연도: 2023 저자: Abish Samir | Boukhalfa Rafiqa The professional project or career of the future represents the main challenge that occupies the perception of the university student today, since he was a student, since his university specialization is mostly a product of the perception that he developed during the years preceding the university, especially during the school guidance stage. The student is more educated in recent years in which a suitable opportunity for work is required, which requires great planning and direction. However, this perception of the student's future for his career contributes to the formation of many factors, perhaps the most important family factors that play an important role if not critical Sometimes, in some cases, where the professional perception that the student puts on his or her future career project is only an explicit reflection of the role of these factors. This role is evident in the form of direct influence during the process of directing the students and their selection to the school people they will continue their studies through. Which determines the general course of the student's professional orientation and depends on his professional project. 
برامج الأطفال التليفزيونية بين راهن المتعة وعامل التثقيف 발행 연도: 2022 저자: Issa Abdi Nouria تطرقنا في هذه الدراسة التحليلية إلى التعرف على العلاقة التي تجمع فئة الأطفال بجهاز التليفزيون، فحاولنا من خلالها الوقوف على مدى اعتماد برامج الأطفال التلفزيونية على بعد المتعة على حساب المواد التثقيفية والكشف عن التأثيرات الناتجة لتعرض الأطفال لبرامج تعتمد على بعد المتعة أكثر من بعد التثقيف، وتوصلنا في الأخير إلى أن برامج أطفال التلفزيونية تعتمد أكثر على المتعة لاستمالة جمهور الأطفال، كما تأثر برامج الأطفال التليفزيونية التي تعتمد على بعد المتعة أكثر من بعد التثقيف على سلوكيات الأطفال ،حيث تمس هذه السلوكيات الجانب النفسي، القيمي، الاجتماعي، التعليمي للأطفال. Children's Television Programs are between Entertainment and Education 발행 연도: 2022 저자: Issa Abdi Nouria In this analytical study, we explored the relationship between children and television; we tried to determine the extent of the adoption of television programs by children where entertainment is superior to educational use, revealing the effects of children's exposure to programs that rely on having more entertainment than educational aspect we concluded that television programs directed to children rely more on entertainment aspect to attract children’s audience. Children's television programs that rely on the entertainment dimension have been affected more than educational programs on their behaviors and effects more their psychological, social and educational aspects. 
المنهاج والدليل التدريبي (التفاكر والتدريب ببرامج تعليم الكبار) 발행 연도: 2019 저자: Hadeel Gharaiba 단체 저자: Child and Family Protection Association هذا المنهاج والدليل التدريبي هو من انتاج مركز التدريب والتمكين المجتمعي التابع إلى جمعية حماية الأسرة والطفولة – اربد-. تم تطويره بالتعاون مع الجمعية الألمانية لتعليم الكبار. وهو منهاج تم تصميمه لمساعدة المدربين والميسرين علي تطبيق مجموعة من التدريبات المتصلة ببرامج تعليم الكبار. يُعد هذا المنهاج، وهذا الدليل، نتائج عمل دؤوب، يهدف إلى تعزيز قدرات مركز التمكين المجتمعي والمتطوعين، على إعداد المناهج والأدلة التعلمية والتدريبية التي تستند إلى مفاهيم التربية الشعبية. وجاءت موضوعات الدليل كنتيجة لعدد من البرامج والتدريبات التي نفذتها الجمعية الألمانية لتعليم الكبار، وكحاجة أساسية لمركز التدريب والتمكين المجتمعي – ارب Curriculum and Training Manual: Reflection and Training in Adult Education Programs 발행 연도: 2019 저자: Hadeel Gharaiba 단체 저자: Child and Family Protection Association This curriculum and training manual is produced by the Training and Community Empowerment Center of the Family and Childhood Protection Association - Irbid. It was developed in cooperation with the German Association for Adult Education. It is a curriculum designed to help trainers and facilitators implement a set of exercises related to adult education programmes.This curriculum, and this guide, is the result of diligent work aimed at enhancing the capabilities of the Community Empowerment Center and its volunteers to prepare educational and training curricula and manuals that are based on the concepts of popular education. The topics of the guide came as a result of a number of programs and trainings implemented by the German Association for Adult Education, and as a basic need for the Training and Community Empowerment Center - Irbid. 
الرسوب والتسرب في مرحلة التعليم الأساسي في الدول العربية 발행 연도: 2021 저자: Noor Aldeen Alsasi 단체 저자: Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization (ALECSO) الملف هو تقرير أنتجته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) عن التسرب والرسوب في مرحلة التعليم الأساسي بالوطن العربي. ويهدف التقرير للإجابة عن الأسئلة التالية:- ما الأسباب التي حالت، وقد تحول في قادم السّنوات، دون تحقيق إلزاميّة التّعليمحتى سنّ السّادسة عشر، على الأقلّ في البلدان التي يدخل هذا البند ضمن أهدافهاالاستراتيجية في مجال التربية والتعليم؟ - ما الأسباب الجوهريّة لرسوب طلبة التّعليم الأساسيّ وتسرّبهم من الدّراسة قبلإتمام هذه المرحلة أو بقاء البعض منهم خارج المنظومة التربوية دون نيل حقهم في التعلّم؟- ما المقترحات الكفيلة بالسير قُدُما إلى ما يفضي إلى معالجة ظاهرة الهدر المدرسيّبالنّجاعة المطلوبة، في مرحلة مفصليّة في تكوين الشّخص وبناء ذاته وخدمة المجتمع؟ Repetition and Dropout in Basic Education in the Arab Countries 발행 연도: 2021 저자: Noor Aldeen Alsasi 단체 저자: Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization (ALECSO) The file is a report produced by the Arab Organization for Education, Culture and Science (ALECSO) on dropout and repetition in basic education in the Arab world. The report aims to answer the following questions:What are the reasons that have prevented, and may prevent in the coming years, from achieving compulsory education?Until the age of sixteen, at least in the countries for which this clause falls within their objectivesStrategy in the field of education?- What are the main reasons for basic education students failing and dropping out of school beforeCompleting this stage or keeping some of them outside the educational system without their right to education?What are the proposals to move forward towards addressing the phenomenon of school wasting?With the required efficiency, at a critical stage in the formation of the person, building himself and servingthe society? 
دليل الدعم النفسي والتربوي للأطفال النازحين في ظروف الحروب والكوارث 발행 연도: 2019 저자: Abdullah Almajadel 단체 저자: Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization (ALECSO) تفعيلا لمبادرة الألكسو لتعليم الأطفال العرب في مناطق النزاعات التي أطلقتها الألكسو استجابة لحاجة الملايين من الأطفال العرب الذين أكرهوا على ترك مواطنهم ومدارسهم بسبب ما عرفته المنطقة العربية في السنوات الأخيرة من توترات ونزاعات وحروب، أنجزت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هذا الاصدار كدليل للدعم النفسي والتربوي للأطفال النازحين في ظروف الحروب والكوارث، وذلك ضمن مجهوداتها في هذا المجال لمعالجة الفجوة التعليمية قصد تمكين ميسّي التعلّم والمربّين والأسر من مرافقة الأطفال ومساعدتهم على تجاوز ما ألحقته الأحداث المؤلمة التي عرفوها من أضرار نفسية وتربوية.