자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
3,432 건의 결과가 검색되었습니다
School Convivencia : Reviewing the Concept (Psicoperspectivas; No. 18, Vol. 1) 발행 연도: 2019 저자: Cecilia Fierro-Evans | Patricia Carbajal-Padilla 단체 저자: Catholic University of Valparaíso. School of Psychology This article reports an effort to review the concept of school convivencia (peaceful coexistence, living together) in the Spanish context with the purpose of advancing into its clarification, and thus contributing to developing a common language in the Latin American region. The authors conduct a basic literature review oriented to identify the main theoretical approaches in the convivencia field. Subsequently, they analyze four studies focused in systematizing the prevailing approaches in the study of school convivencia. As a result, they propose a concept of convivencia from a social justice perspective adapted to education, and they operationalize it in three areas of school life: pedagogical-curricular, organizationaladministrative, and the socio-communitarian. This comprehensive notion of school convivencia may guide future research, educational initiatives, and school assessments in the convivencia field that may respond to the violence and pervasive social exclusion that exist in the Latin American region. Convivencia escolar: Una revisión del concepto (Psicoperspectivas; No. 18, Vol. 1) 발행 연도: 2019 저자: Cecilia Fierro-Evans | Patricia Carbajal-Padilla 단체 저자: Catholic University of Valparaíso. School of Psychology El presente trabajo reporta un ejercicio de revisión del concepto de convivencia escolar con vistas a apoyar su clarificación y, por tanto, contribuir al desarrollo de un lenguaje común en la región latinoamericana. Para ello las autoras conducen un trabajo documental orientado a identificar los principales enfoques teóricos en la literatura de convivencia. Posteriormente analizan cuatro estudios enfocados a sistematizar los enfoques prevalecientes en el estudio de la convivencia escolar. Como resultado, proponen un concepto de convivencia desde la perspectiva de la justicia social adaptada a la educación y lo operacionalizan en tres ámbitos de la vida escolar: pedagógico-curricular, organizativo-administrativo y socio-comunitario. Esta noción comprehensiva de la convivencia escolar podría apoyar la realización de investigaciones futuras, propuestas educativas y evaluaciones de convivencia escolar que ofrezcan una respuesta a la violencia y a la persistente exclusión social que existe en la región latinoamericana. 
Climate Risk Informed Decision Analysis (CRIDA): Collaborative Water Resources Planning for an Uncertain Future 발행 연도: 2024 단체 저자: UNESCO Intergovernmental Hydrological Programme (IHP) | International Center for Integrated Water Resources Management (ICIWaRM) | Alliance for Global Water Adaptation (AGWA) | Deltares The importance of integrating climate change considerations into water resources planning is recognized on a global scale. Various frameworks, such as the Sendai Framework for Disaster Risk Reduction, the United Nations Sustainable Development Goals, and the Paris Agreement, emphasize the need for proper planning, policy-making, and adaptation strategies. The Climate Risk Informed Decision Analysis (CRIDA) methodology was launched in 2018 as a response to these international agendas, bridging the gap between climate change uncertainty and water resource planning. 
جهود المنظمات الدولية في تأهيل معلمي اللاجئين في تركيا ومصر: دراسة مقارنة (المشروعات الدولية نموذجاً; Vol. 1, No. 47) 발행 연도: 2023 저자: Husniah Husayn Abd al-Rahman Iwis 단체 저자: Fayoum University. Faculty of Education يتطلب تعليم الطلاب اللاجئين إتقان المعلمين مهارات مختلفة تمكنهم من التغلب على التحديات التي تواجههم في دعم الأطفال عاطفياً، ودمجهم اجتماعيًا وأكاديميًا بشكل عام؛ لذا برزت الحاجة إلى تدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة من أجل التدريس في فصول تتكون من أطفال من جنسيات وثقافات مختلفة؛ ومن ثم يسعى هذا البحث إلى الكشف عن طبيعة الجهود المقدمة لإعداد المعلمين القائمين على تعليم اللاجئين في كل من مصر وتركيا، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على المدخل الوظيفى، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: أولت المنظمات الدولية أهمية كبرى لتنفيذ مشروعات تأهيل معلمي اللاجئين؛ وذلك من خلال المشروعات التى تمولها المفوضية الأوروبية في إطار برنامج (Erasmus + (KA2 ، كما تبين الأثر الإيجابى للمشروعات فى الجوانب العاطفية، والاجتماعية، والمهنية؛ International Organizations’ Efforts to Qualify Teachers for Refugee in Türkiye and Egypt : A Comparative Study (International Projects as Models; Vol.1, No.47) 발행 연도: 2023 저자: Husniah Husayn Abd al-Rahman Iwis 단체 저자: Fayoum University. Faculty of Education Educating refugee students requires teachers who master different skills that enable them to overcome the challenges they face in supporting children emotionally, and integrating them socially andacademically; Therefore, there was a need to train teachers before and during service in order to teach in classes consisting of children of different nationalities and cultures. This research seeks to reveal the nature of the efforts made to prepare teachers in charge ofeducating refugees in both Egypt and Turkey. To achieve this goal, theresearch relied on the functional approach and reached a number of results, the most important of which are: Internationalorganizations have attached great importance to the implementation ofteacher for refugee rehabilitation projects; this is through projectsfunded by the European Commission under the Erasmus+ (KA2)programme. It also shows the positive impact of projects on theemotional, social and professional aspects. 
الاستعراض السنوي لأهداف التنمية المستدامة 2023: القطاع الخاص وأهداف التنمية المستدامة في المنطقة العربية 발행 연도: 2023 저자: Mario Jales | Jana El Baba | Hania Sabbidin Dimassi 단체 저자: UN. Economic and Social Commission for Western Asia (UN. ESCWA) يستكشف الاستعراض السنوي لأهداف التنمية المستدامة لعام 2023 الصادر عن الإسكوا، وهو الثاني ضمن سلسلة الاستعراضات هذه، مساهمات القطاع الخاص في تحقيق خطة عام 2030 وأهداف التنمية المستدامة في المنطقة العربية. يستند هذا الاستعراض إلى البيانات المتاحة في هذا الشأن، رغم محدوديتها، ليقدّم قراءة إرشادية لما تشهده المنطقة من اتجاهات وما يعوقها من ثغرات. ولا يسترشد التقرير في تحليله بأهداف وغايات خطة عام 2030 وحدها، بل يسترشد كذلك بمبادئ الخطة ولا سيما نَهج المجتمع بأسره وحقوق الإنسان والشمول، وعدم إهمال أحد، والتصدي لعدم المساواة، وتعميم منظور المساواة بين الجنسين، وتمكين المرأة.ويستعرض التقرير مساهمات القطاع الخاص في التنمية المستدامة في المنطقة العربية من حيث ثلاثة اعتبارات: تحقيق أهداف التنمية المستدامة من خلال أنشطة الأعمال التجارية؛ تعبئة التمويل الخاص خدمة لأهداف التنمية المستدامة؛ إشراك القطاع الخاص في التخطيط لأهداف التنمية المستدامة وتنسيق العمل عليها. يقيِّم كل فصل الأدلة على مشاركة القطاع الخاص في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في المنطقة، ويقدم إرشادات بشأن الإجراءات اللازمة لتدارك الفجوات القائمة. Annual SDG Review 2023: The Private Sector and The SDGs in The Arab Region 발행 연도: 2023 저자: Mario Jales | Jana El Baba | Hania Sabbidin Dimassi 단체 저자: UN. Economic and Social Commission for Western Asia (UN. ESCWA) The ESCWA Annual SDG Review 2023, the second in the series, explores the contributions of the private sector to the realization of the 2030 Agenda and the SDGs in the Arab region. Building on limited available data on the subject, the report offers an indicative reading of existing trends and gaps in the region. The analysis is guided not only by the Agenda’s goals and targets, but also by the whole-of-society and rights-based approaches and the principles of universality, leaving no one behind, combating inequality and promoting gender equality and the empowerment of women.The Review examines the contributions of the private sector to sustainable development in the Arab region from three lenses: delivering the SDGs through business action, mobilizing private finance for the SDGs, and engaging the private sector in SDG planning and coordination. Each chapter assesses evidence for private sector engagement in the delivery of the SDGs in the region and provides guidance on actions needed to address current gaps. 
دور التربية على القيم الأخلاقية في رقي المجتمع (الإهداء; إعلام علمي باللغة العربية،; Vol. 9, No. 2) 발행 연도: 2021 저자: Abdel-Rahman Sayed Abdel-Ghaffar "يتناول البحث القيم والأخلاق الإسلامية، وأنها العلاج، ويشرح مفهومها، ويحدد أهم مكونات ومصادر وخصائص الإسلام القيم، ويبحث في أهمية منهج التربية الإسلامية وأهمية القيم والأخلاق الإنسانية الإسلامية في المجتمع، وشرح لمنهج التربية الإسلامية في بناء المسلم وتكوينه على أساس الشمول والكمال وتحقيق كل ما لا يخطر على بال إنسان فهو لا يقتصر على فترة معينة أو جنس معين، بل يمتد مع الأزمنة والأجيال. The Role of Education on Moral Values in Advancing Society (Al-Ihda Journal; Vol. 9, No. 2) 발행 연도: 2021 저자: Abdel-Rahman Sayed Abdel-Ghaffar The research deals with Islamic values and morals, explains their concept, identifies the most important components, sources, and characteristics of valuable Islam. It also examines the importance of the Islamic education curriculum and the importance of Islamic human values and morals in society, and explains the Islamic education approach in building and forming a Muslim on the basis of comprehensiveness, perfection, and achieving all that is unthinkable, which is not limited to a specific period or gender, but rather extends over time and generations. 
إدارة الدولة في ظل العولمة: دراسة تحليلية (مجلة آداب الفراهيدي؛ Vol.15, Issue.52-3) 발행 연도: 2023 저자: Ahmed Saleh Ahmed Dawood 단체 저자: Tikrit University تناول هذا البحث كيفية ادارة الدولة في ظل المتغيرات العالمية الكبرى، التي باتت تفرض سطوتها على الدول والمجتمعات، وتعبث بقيمها وثقافاتها. وتتلخص مشكلة البحث في امرين: الاول: تدّخّل المنظمات والشركات العالمية في سياسات الدول وحتى الداخلية منها، والثاني: الاثار الناتجة لو حاولت الدول الاعتراض على سياسة هذه المنظمات او الانجراف في تيارها. ويهدف بحثنا الى: دراسة وتحليل اثار العولمة على الدول التي انجرفت بتيار العولمة، وابراز اهمية ودور استقلال الدولة في ممارسة سلطتها واتخاذ قراراتها. مستعينين بالمنهج الوصفي التحليلي، فكان الوصف للكشف عن كل ما يتعلق بالعولمة كظاهرة لها اهمية ودور في تغيير الكثير من الدول لسياساتها الاقتصادية وانظمتها التجارية وشؤونها الاجتماعية. اما التحليل فكان من خلال شرح وتفسير اثار العولمة على سيادة الدولة وكيفية ادارتها. وسينتظم بحثنا هذا في مقدمة وثلاث مباحث، تناول المبحث الاول عناصر البحث، مشكلة واهمية وهدف ومنهج وتعريف بالمفاهيم. ثم يأتي المبحث الثاني ليتناول العولمة والدولة القومية، وادارة الدولة في ظل العولمة. اما المبحث الثالث فتناول الدول النامية وتحديات العولمة، وادارة الدولة العراقية في ظل العولمة، ومن ثم العولمة والدولة الكينزية. وفي النهاية النتائج التي أسفر عنها البحث، ومن ثم التوصيات.