자료
세계시민교육에 대한 이해를 넓히고 연구, 옹호 활동, 교수, 학습 등을 향상시킬 수 있는 다양하고 유용한 자료를 찾아보세요.
1,367 건의 결과가 검색되었습니다
Перспективы обеспечения прав и свобод человека в Узбекистане 발행 연도: 2022 저자: F.F. Khatamov В данной научной статье анализируются тенденции обеспечения прав и свобод человека в Узбекистане. Подчеркивается, что категория прав человека является не только общечеловеческой ценностью, но и имеет национальные и ментальные характеристики. Также изучена и анализирована Национальная стратегия Республики Узбекистан по правам человека. 
How to Solve the Problems of Preschool Education in Kyrgyzstan? 발행 연도: 2021 저자: Ekaterina Kasymova 단체 저자: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) An independent expert Ekaterina Kasymova (Kyrgyzstan) analyzes the current problems of preschool education and its connection with the successful functioning of the government in an article. Как решить проблемы дошкольного образования в Кыргызстане? 발행 연도: 2021 저자: Ekaterina Kasymova 단체 저자: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) В статье независимый эксперт Екатерина Касымова анализирует текущее положение дошкольной ступени образования и его взаимосвязь с успешным функционированием государства. 
Tajikistan 2016-2021 3rd Cycle Universal Periodic Review on Human Rights Prepared by Civil Society Organizations of the Republic of Tajikistan 발행 연도: 2021 단체 저자: Bureau of Human Rights and Rule of Law (BHR) The review was prepared by civil society organizations of the Republic of Tajikistan and covers the period 2016-2021. In preparing the review were used: open statistical data, national and international reports, media materials, international standards, national legislation and other open sources. Таджикистан 2016-2021 3-й цикл Универсальный периодический обзор по правам человека, подготовленный организациями гражданского общества Республики Таджикистан 발행 연도: 2021 단체 저자: Bureau of Human Rights and Rule of Law (BHR) Обзор подготовлен организациями гражданского общества Республики Таджикистан и охватывает период 2016-2021 годы. При подготовке обзора были использованы: открытые статистические данные, национальные и международные отчеты, материалы средств массовой информации, международные стандарты, национальное законодательство и другие открытые источники. 
Problems of Preschool Education in Kazakhstan 발행 연도: 2021 저자: Gaukhar Kiikova There is no unified state policy in the field of early childhood development in Kazakhstan, its individual components are assigned to different ministries and departments, which is one of the main problems, since there is a fragmentation of decisions taken and their inefficiency. Проблемы дошкольного образования в Казахстане 발행 연도: 2021 저자: Gaukhar Kiikova В Казахстане отсутствует единая государственная политика в сфере раннего детского развития, отдельные ее оставляющие закреплены за разными министерствами и ведомствами, что является одной из основных проблем, поскольку наблюдается разрозненность принимаемых решений и их неэффективность. 
National Report on the State and Development of the Education System of the Republic of Kazakhstan 발행 연도: 2021 단체 저자: Kazakhstan. Ministry of Education and Science The purpose of the National Report is to provide the public and state agencies with objective and reliable information about the state and development of the education system. The national report is based on the statistical data of the administrative reporting of the Ministry of Education and Science and international organizations. Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования республики Казахстан 발행 연도: 2021 단체 저자: Kazakhstan. Ministry of Education and Science Цель Национального доклада – обеспечение населения, государственных органов объективной и достоверной информацией о состоянии и развитии системы образования. Национальный доклад базируется на статистических данных административной отчетности МОН РК и международных организаций. 
Pedagogical and Methodological Conditions for Studying Traditional Musical Heritage in Education 발행 연도: 2022 저자: Ilkhom Akhtamovich Kushaev This article examines the post-independent process of training bachelors in higher educational institutions of the Republic of Uzbekistan and analyzes the organizational and territorial framework for the implementation of this work today. The article examines and analyzes the specificity of the educational process in the field of education in the period of independence, in particular, in the field of music education of the pedagogical faculty of higher educational institutions.