Глобальные тенденции в области свободы выражения мнений и развития средств массовой информации: Цифровые средства информации, 2015 г.
- Корпоративный автор
- Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (UNESCO)
- ISBN
- ISBN 978-92-3-100127-7(eng); ISBN 978-92-3-200079-8(fre); ISBN 978-92-3-300053-7(spa); ISBN 978-92-3-400012-3(rus); ISBN 978-92-3-600050-3(ara)
- Колляция
- 217 p.
- Язык ресурса
- АнглийскийФранцузскийИспанскийРусскийАрабский
- Год публикации
- 2017
- Ключевые слова
- Freedom of expressionMedia developmentSafety of journalistsViolenceInternetProgramme contentCommunication legislation
- Тема
- Права человекаПредотвращение насильственного экстремизма и геноцидаМедийная и информационная грамотность / Цифровое гражданство
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыИсследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Высшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниТехническое и профессиональное образование и обучение
- Регион
- Глобальный
- Место публикации
- Paris
Учитывая успех первого доклада о глобальных тенденциях и необходимость проведения дополнительных исследований, ЮНЕСКО возглавила работу над вторым изданием в серии докладов, сосредоточив внимание на подробном анализе ряда тенденций цифровой эпохи. В докладе ЮНЕСКО о «Глобальных тенденциях в области свободы выражения мнений и развития средств информации: цифровые средства информации» за 2015 г. содержится глубокий анализ ключевых областей, названных в первом докладе о глобальных тенденциях наиболее важными для дальнейшего изучения, а именно: язык ненависти в интернете, защита журналистских источников информации и роль интернет-посредников в содействии свободе выражения мнений, а также обращается особое внимание на вопрос безопасности журналистов. Доклад также опирается на вопросы, поднятые в проведенном ЮНЕСКО в 2015 г. исследовании под названием «Основные принципы построения инклюзивных обществ знаний».

Report on Digital Transformation in Higher Education in South Asia
Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources