Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 2
ثقافة الطفل وتحديات العولمة Год публикации: 2013 Автор: الخياري، عبدالله Организация-автор: Mohammed V University تناولت هذه المقالة مرحلة الطفولة كمرحلة عمرية تشكل النواة الأساسية لهوية رجل الغد، مع التركيز على أهمية ضمان النمو المتوازن للأطفال والحفاظ على هويتهم الثقافية والاجتماعية في ظل العولمة والتطور التكنولوجي. وانطلاقا من أن وسائط ثقافة العولمة كتكنولوجيا الإعلام والاتصال تلعب دورا كبيرا في بناء ثقافة الطفل في أبعادها الحسية الحركية والمهاراتية والقيمية، فقد بيّنت المقالة ضرورة القيام بتحليل مضمون هذه الثقافة الإعلامية المحمولة عبر التلفزيون والفيديو والألعاب الإلكترونية، أو عبر الإنترنت، وذلك لتبيان مرجعياتها وتحليل آليات اشتغالها. كما تمّ عرض آليات التنميط والتذويب في الثقافة الإعلامية والإلكترونية على مستوى: الإعلام المرئي، والوسائط الإلكترونية الموجّهة للطفل، ومواد التسلية. وقد تمّ التطرق إلى السلبيات الناتجة عن استعمالات غير متوازنة للثقافة الإلكترونية مثل: الأضرار البدنية المحتملة، شحن الأطفال بسلوك عدواني، خلل في النظام القيمي والأخلاقي. وقد خلصت المقالة إلى ضرورة أن تصبح مسألة تحصين الطفولة من بعض مزالق الثقافة الإلكترونية للعولمة أولوية ضمن الاستراتيجيات التربوية الشاملة، مع التركيز على دور الأبوين والمتخصصين ومنتجي ثقافة الطفل الوطنية في حماية الطفل من مخاطر العولمة. The Child's Culture and Globalization Challenges Год публикации: 2013 Автор: الخياري، عبدالله Организация-автор: Mohammed V University This article deals with the early childhood stage being the basic core for the identity of tomorrow’s man. It focuses on the importance of ensuring balanced development for children and on maintaining their cultural and social identity in the shadow of globalization and technological development.Because of the big role played by media of the globalization culture, such as the information technology and communication, in informing the child’s culture in all its aspects, sensory, mobility, skills and values, the article underlines the necessity to analyze the contents of the mobile culture that is being transmitted via TV, video, electronic games or the Internet in order to show their references and analyze their operating mechanisms. It also presented the mechanisms of stereotyping and absorbing into the electronic and media culture at the levels of visual media, children electronic media and entertainment material. The negative impact resulting from unbalanced use of the electronic culture were indicated. Those include potential physical harm, injecting aggressive behavior and the distortion of the scale of values and ethics. The study concludes that it is necessary to make the immunization of children against some pitfalls of globalized electronic culture a priority in the holistic educational strategies with a concentration on the role of parents and specialists and producers of the national culture for children in protecting the child from the risks of globalization.