Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 154
Environmental Education as a Strategy for Activating Environmental Citizenship (vol.8, no.2; Research Journal) Год публикации: 2023 Автор: Bel'asal Bint Nabi Yasmine | Amroush Al Houcine Организация-автор: Yahia Fares University of Medea This research paper aims to explore environmental education as a strategy for promoting environmental citizenship. Throughout the latter half of the twentieth century, the environment became a focal point for numerous thinkers and researchers across various fields. The concept of environmental citizenship emerged as a crucial term aimed at fostering individual responsibility towards the environment. Achieving environmental citizenship necessitates effective environmental education, which endeavors to impart direction, values, and behaviors conducive to environmental stewardship. It seeks to elucidate key concepts and cultivate essential skills for comprehending and appreciating the intricate relationships between humanity, culture, and the environment. Topics explored include citizenship, environment, environmental education, the Tbilisi conference, and responsible environmental behavior. التربية البيئية كإستراتيجية من أجل تفعيل المواطنة البيئية (vol.8, no.2 مجلة أبحاث) Год публикации: 2023 Автор: بلعسل بنت نبي ياسمين | عمروش الحسين Организация-автор: Yahia Fares University of Medea في هذه الورقة البحثية سنحاول التطرق إلى التربية البيئية كإستراتيجية من أجل تفعيل المواطنة البيئية، فقد شغلت البيئة بال الكثير من المفكرين والباحثين على مختلف اختصاصاتهم في بدايات النصف الثاني من القرن الماضي فبرز مفهوم المواطنة البيئية كمصطلح حيوي يتم استخدامه لتعزيز مسؤولية المواطن تجاه بيئته، وحتى تتحقق المواطنة البيئية لابد من وجود تربية بيئية تعمل على غرس الاتجاهات والقيم والسلوكيات البيئية، وتهدف إلى توضيح المفاهيم وتنمية المهارات اللازمة لفهم وتقدير العلاقات التي تربط بين الإنسان وثقافته وبيئته. 
Participatory Planning to Achieve Structural Change with Equality: Citizen Participation Strategies in Multi-scale Planning Processes Год публикации: 2015 Автор: Alicia Williner | Andrea Sanhueza | Carlos Sandoval Организация-автор: United Nations (UN) This manual that ILPES places at the disposal of public officials and non-governmental agents working in the community, has the purpose of sharing a brief theoretical reflection on the current socio-political context through which this manual becomes important; and a set of methodological instruments that will bring the user closer to the social practice of a citizen participation process in the construction of a public management instrument. The manual is divided into two chapters: The first conceptualizes participatory multiscale planning, while also briefly introducing three topics of great importance to be incorporated into any participatory planning process and construction of public management instruments: the perspective of gender, the use of Convention 169 and Principle 10. The second chapter systematizes a set of methodological instruments that describe the stages of a citizen participation strategy to incorporate the multiscale public management instruments. The manual closes with two annexes, the last of which incorporates a set of tools that can be used in the stages of the construction of a citizen participation strategy. La Planificación Participativa para Lograr un Cambio Estructural Con igualdad: Las Estrategias de Participación Ciudadana en los Procesos de Planificación Multiescalar Год публикации: 2015 Автор: Alicia Williner | Andrea Sanhueza | Carlos Sandoval Организация-автор: United Nations (UN) Este manual que ILPES coloca a disposición de funcionarios públicos y agentes no gubernamentales que trabajan en la comunidad, tiene el propósito de compartir una breve reflexión teórica sobre el contexto socio-político actual por el cual este manual cobra importancia; y un conjunto de instrumentos metodológicos que acercarán al usuario a la práctica social de un proceso de participación ciudadana en la construcción de un instrumento de gestión pública. El manual se estructura en dos capítulos: El primero de ellos conceptualiza la planificación multiescalar participativa, a la vez que realiza una breve introducción a tres temas de suma relevancia a incorporar en todo proceso de planificación participativa y construcción de instrumentos de gestión pública: la perspectiva de género, el uso del Convenio 169 y del Principio 10. El segundo capítulo sistematiza un conjunto de instrumentos metodológicos que describen las etapas de una estrategia de participación ciudadana para incorporar a los instrumentos de gestión pública multiescalar. El manual cierra con dos anexos, el último de los cuales incorpora un conjunto de herramientas que podrán ser utilizadas en las etapas de la construcción de una estrategia de participación ciudadana.