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International Literacy Day: Background Paper on 'Youth and Adult Literacy in the Time of COVID-19; Impacts and Revelations' Год публикации: 2020 Организация-автор: UNESCO Specially prepared on the occasion of International Literacy Day 2020, this background paper illustrates the impact of the COVID-19 crisis on youth and adult literacy, based on the limited information that is currently available. It provides five regional snapshots and identifies preliminary lessons learned thus far, while aiming to inspire continued reflection and subsequent action. It also makes the case for the ongoing importance of advancing youth and adult literacy, a priority that was already neglected even before the pandemic but which deserves all our attention. ILD 2020 thus seeks to trigger reimaginations of literacy teaching and learning in the COVID-19 crisis and beyond, with a particular focus on the role of educators.  2023 평생학습, 교육의 미래 콘퍼런스 자료집 Год публикации: 2023 Организация-автор: 국가평생교육진흥원 교육부가 주최하고 국가평생교육진흥원에서 주관하여 2023. 9.18(월)~9. 19(화) 제주한라대학교 컨벤션센터에서 개최되었던 2023 평생학습, 교육의 미래 콘퍼런스의 자료집으로 국가평생교육진흥원 홈페이지 자료실(https://www.nile.or.kr/)에서 다운로드하실 수 있습니다.  노년층 미디어교육 활성화 방안 Год публикации: 2019 Автор: 조재희 | 나은영 | 이혜선 Организация-автор: 한국언론진흥재단 미디어 생태계가 급격히 변하고 있는 현대 사회에서 미디어 소수자들에 대한 디지털 격차는 여전히 확장되고 있다. 특히 환경의 변화에 유연하게 적응하기 어려운 노년층들은 이러한 미디어 생태계 변화에 적절히 대처하기 어려우며 이로 인해 디지털 격차를 겪게 된다. 이에 미디어 소수자로서의 노년층에 대한 미디어교육의 필요성이 강조되고 있고 정부와 지자체를 비롯한 다양한 기관에서 노년층을 대상으로 미디어교육을 실시하고 있다.본 연구는 다양한 방법론을 통해 노인 미디어교육을 활성화시키기 위한 방안을 다각도로 탐색해 보았다. 본 연구의 연구결과는 노년층에 특화된 미디어교육 프로그램을 개발하고 진행하기 위한 실질적인 제언을 줄 수 있으며 노인 미디어교육 활성화를 위한 정책 마련을 위해 고려해야 하는 구체적인 사항들을 제시한다.