Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 2,768
The Holocaust and Education for Citizenship: the teaching of history, religion and human rights in England The importance of the Holocaust is undeniable. It seems that this truism has long been accepted by teachers and education policy makers. A superficial prediction would be that the Holocaust will continue to have both a high profile and a high status in the schools and colleges of England and Wales. However, on the basis of small‐scale work using data from teachers’ perceptions, we draw attention to certain problems in learning about the Holocaust and begin to suggest issues which should be investigated further. The issues which need further investigation are related to the possibilities that there may be too little time devoted to teaching about the Holocaust; the events of the Holocaust may sometimes be used as a mere context for understanding World War Two; teachers may not perceive the Holocaust as being significantly unique; teachers may not collaborate effectively; there may be a lack of clarity about the nature of the affective and cognitive aims of such work. (By the author) 
Making Every Woman and Girl Count in Europe and Central Asia Год публикации: 2023 Организация-автор: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) The Women Count newsletter provides the latest updates on improving gender data production and use in the region. It highlights the programme's achievements, including key events, new publications and inspiring stories that underscore the importance of gender data in shaping policies and programs to promote gender equality and achieve the Sustainable Development Goals (SDGs). Каждая женщина и девочка значима в странах Европы и Центральной Азии и Центральной Азии Год публикации: 2023 Организация-автор: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) В информационном бюллетене «Women Count» публикуются последние новости об улучшении производства и использования гендерных данных в регионе. В нем освещаются достижения программы, в том числе ключевые события, новые публикации и вдохновляющие истории, которые подчеркивают важность гендерных данных при формировании политики и программ по продвижению гендерного равенства и достижению Целей устойчивого развития (ЦУР). 
Streamlining the Global Path to Gender Equality: The Role of Feminist Foreign Policy Год публикации: 2023 Организация-автор: UN WOMEN Europe and Central Asia As of June 2023, 15 UN Member States introduced feminist lenses to their foreign policies (FFPs). The policy brief examines the various FFPs and identifies shared aspects and gaps across seven key themes: WPS, political participation, economic empowerment, diplomacy, official development assistance, human rights/humanitarianism, violence against women and girls. Ускорение глобального движения к гендерному равенству: роль феминистской внешней политики Год публикации: 2023 Организация-автор: UN WOMEN Europe and Central Asia По состоянию на июнь 2023 года 15 государств - членов ООН внедрили феминистские подходы в свою внешнюю политику. В аналитической записке рассматриваются различные FFP и выявляются общие аспекты и пробелы по семи ключевым темам: ЖМБ, участие в политической жизни, расширение экономических прав и возможностей, дипломатия, официальная помощь в целях развития, права человека/ гуманитарная деятельность, насилие в отношении женщин и девочек. 
"Creating Equal Opportunities is the Responsibility of the Government.": A Conversation with Anjali Kaur from USAID Год публикации: 2023 Организация-автор: Gazeta.uz Anjali Kaur, the deputy assistant administrator of the US Agency for International Development(USAID) for Asia, gave an interview during her visit to Uzbekistan "Газете.uz ". She spoke about the activities of USAID, the importance of creating equal opportunities for all and the responsibility of government, business and citizens. She spoke about the goals and activities of USAID in Uzbekistan, the importance of Uzbekistan for the agency, the need for equal access to education and other services for both boys and girls, as well as the responsibility of the state in ensuring such access. «Создание равных возможностей — ответственность правительства». Беседа с Анджали Каур из USAID Год публикации: 2023 Организация-автор: Gazeta.uz Заместитель помощника администратора Агентства США по международному развитию по Азии Анджали Каур по время визита в Узбекистан дала интервью «Газете.uz». Она рассказала о деятельности USAID, важности создания равных возможностей для всех и ответственности правительства, бизнеса и граждан. Она рассказала о целях и направлениях деятельности USAID в Узбекистане, важности Узбекистана для агентства, необходимости равного доступа к образованию и другим услугам и для мальчиков, и для девочек, а также ответственности государства в обеспечении такого доступа. 
КАРМАННОЕ ПОСОБИЕ для участковых уполномоченных и инспекторов по делам несовершеннолетних Службы общественной безопасности МВД Кыргызской Республики по выявлению и направлению жертв торговли людьми Год публикации: 2023 Организация-автор: УНП ООН В сентябре 2021 года Глобальная инициатива против транснациональной организованной преступности The Global Organized Crime Index – 2021, впервые в мировом масштабе признала торговлю людьми крупнейшим и превалирующим криминальным рынком. В связи с этим в мире важное внимание уделяется борьбе с торговлей людьми и вовлечению в этот процесс государственных органов, международных и общественных организаций. Кыргызская Республика не является исключением и особую роль в борьбе с торговлей людьми отводит правоохранительным органам, от действий которых во многом зависит эффективность пресечения этого вида преступной деятельности. 
Shattered Childhood: Children in Central Asia Mostly Keep Silent about Sexualised Abuse Автор: Katerina Afanasieva | Aleksandra Vasilkova | Mazkhab Dzhumaev | Aida Dzhaksybaeva Организация-автор: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) No one really knows the scope of sexualised abuse of children in Central Asia. According to estimates of human rights activists, only one case of 10 goes reported to law enforcement bodies at best. Once it is reported, the investigation and courts often cause another trauma to children, while proceedings may take years. 
Singapore’s educational reforms toward holistic outcomes: (Un)intended consequences of policy layering Год публикации: 2023 Автор: Dennis Kwek | Jeanne Ho | Hwei Ming Wong Организация-автор: Center for Universal Education at Brookings In the transition from economic imperatives to holistic drivers, there has been a gradual move over five policy phases (from 1965 to 2022 and beyond) toward curriculum and school diversification to cater to different students, with more autonomy given to schools to innovate their pedagogy and improve instructional quality to meet their students’ unique needs. Importantly, there has been a shift in policy rhetoric from focusing on educational structures to focusing on pedagogy and instructional quality. To shift pedagogy from being mainly didactic in nature—with emphasis on preparing students for national examination—the Singapore government recognized the need to focus on school leaders’ and teachers’ capacity building to enable new curricula and teaching practices. The school cluster structure was initiated in 1997 to enable collaboration and learning among school leaders, key personnel, and teachers. Opportunities for collaborative teacher learning are provided at different ecological levels: professional learning communities (PLCs) within schools and networked learning communities (NLCs) across schools. Beyond the education system, the Singapore government works with other ministries and community organizations, such as ethnic self-help organizations, to tackle educational equity issues. Ultimately, even though the official policy narrative post-1997 has been a de-emphasis on examination results and educational infrastructure to help improve the instructional quality in schools toward holistic outcomes and improved student well-being have been developed, education systems building co-exists with an alternative underlying shadow education system valued by parents who continue to chase narrow academic outcomes. Tuition and enrichment centers in Singapore constitute the shadow education system.