Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 2,255
أثر الدمج في رياض الأطفال في تحسين التواصل اللفظي و غير اللفظي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد Год публикации: 2023 Автор: Bin Fatima Maryam Организация-автор: University of Blida 2 هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الدمج في رياض الأطفال على تحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد بتقديم تطوُر لمجموعة من سبعة أطفال( 3- 4) سنوات تم تشخيصهم باضطراب طيف التوحد ثم دمجهم لمدة عام كامل في رياض الأطفال. و توصلت الدراسة بالاعتماد على مقياس كارز لتقدير التوحد الطفولي ، و اختبار التواصل اللفظي وغير اللفظي ، و اختبار بروني ليزين إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الدمج في رياض الأطفال و كل من التواصل اللفظي وغير اللفظي و درجة تقدير التوحد الطفولي و معامل النمو. 
Ministerial Forum: Global Dialogue on ICT and Education Innovation – Towards Sustainable Development Goal for Education (SDG 4); Proceedings Год публикации: 2019 Организация-автор: UNESCO Institute for Information Technologies in Education (IITE) The present publication contains articles based on the outcomes of the Ministerial Forum “Global Dialogue on ICT and Education Innovation – Towards Sustainable Development Goal for Education (SDG 4)”, organized by UNESCO IITE in cooperation with the Ministry of Education and Science of the Russian Federation in Moscow (Russia) on 18-19 March, within the Moscow International Education Fair 2018 (MIEF 2018).The publication covers the flagship topics such as ICT potential for future teachers and future schools, digital pedagogy and OER, collaboration between public and private sectors in the use of ICT in education, digital technologies for quality and equity in education. 
민주시민이 미래다 Год публикации: 2017 Организация-автор: 중앙선거관리위원회 선거연수원 이 책자에 실린 내용은 중앙선거관리위원회 선거연수원의 「이종희 정치살롱」 (http://blog.naver.com/jongheesalon)에 지난 1여 년간 블로그에 축적된 다양한 선거·정치이야기 등을 모아서 제작한 것이다. 
Materiales para eliminar el castigo físico y humillante y promover la disciplina positiva Год публикации: 2014 Организация-автор: Save the Children Es una caja de herramientas que busca promover la disciplina positiva para eliminar el castigo físico y humillante. Presenta diferentes tipos de materiales: sistematización de experiencias, guías prácticas para familias y docentes, documentos de investigación y materiales de incidencia. 
Message from Ms Audrey Azoulay, Director-General of UNESCO, on the occasion of International Literacy Day, 8 September 2018 Год публикации: 2018 Организация-автор: UNESCO. Director-General, 2017-2025 (Azoulay, A.) This message was delivered by Audrey Azoulay, Director-General of UNESCO, on the occasion of the International Day of Literacy, on 8 September 2018. 联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱 国际扫盲日致辞：扫盲与能力开发 Год публикации: 2018 Организация-автор: UNESCO. Director-General, 2017-2025 (Azoulay, A.) 2018年9月8日，联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱国际扫盲日致辞 
International Human Rights Law & Sexual Orientation & Gender Identity Год публикации: 2017 Организация-автор: UN. Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (UN. OHCHR) | United Nations Free & Equal What are human rights? What is international human rights law? Is it ever legal to discriminate against lesbian, gay, bisexual, transgender or intersex people? What are some of the most common forms of human rights violations affecting LGBT people? What have the UN General Assembly and Human Rights Council said on this subject? What practical steps does international law require States to take in order to safeguard the rights of LGBT people? 国际人权法与性取向和性别认同 Год публикации: 2017 Организация-автор: UN. Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (UN. OHCHR) | United Nations Free & Equal 什么是人权？什么是国际人权法？歧视男女同性恋、双性恋、变性者或双性人是否合法？侵犯男女同性恋、双性恋、变性者人权的一些最常见形式是什么？联合国大会及人权事务委员会对该主题有何表述？各国在尊重男女同性恋、双性恋和变性者方面有哪些法律义务？ 
Construire une campagne de mobilisation citoyenne: Je partage ce guide Организация-автор: L'accélérateur de la mobilisation (France) Ce kit est pour partager les bases de la création de campagnes de mobilisation citoyenne, générer de l’inspiration et donner l’envie à des groupes de citoyen.ne.s d’aller gagner des victoires concrètes. 
Digital Literacy for Children: Exploring Definitions and Frameworks Год публикации: 2019 Автор: Fabio Nascimbeni Организация-автор: United Nations Children's Fund (UNICEF) This paper presents the results of a scoping exercise on children’s digital literacy that has been undertaken with the following objectives:To understand the current digital literacy policy and practice landscape;To highlight existing competence frameworks and how they can be adapted to UNICEF’s needs;To analyze the needs and efforts of UNICEF country offices; andTo reflect on policy and programme recommendations, including a definition of digital literacy for UNICEF