Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 1,852
[Résumé] Afrique 2020 Indice et tableaux de bord des ODD résumé du rapport: Ne laisser personne de côté dans la mise en œuvre des ODD en Afrique Год публикации: 2020 Автор: Ambrose Rwaheru Aheisibwe | Eve de la Mothe Karoubi | Olive Dushime | Grayson Fuller | Enock Nyorekwa Twinoburyo | Abigail Simkoko Организация-автор: Sustainable Development Goals Center for Africa | Sustainable Development Solutions Network (SDSN) | Mo Ibrahim Foundation Le Rapport 2020 sur l’Indice et les Tableaux de Bord des Objectifs de développement durable pour l’Afrique offre une évaluation de la situation des pays africains par rapport aux Objectifs de développement durable (ODD). Il offre aussi une évaluation de leurs progrès vers la réalisation de ces objectifs, vue sous l’angle du principe de « ne laisser personne de côté ». Le Rapport comprend aussi une analyse préliminaire de l’impact de la COVID-19 sur les ODD en Afrique qui est inclut dans ce résumé. 
Discussion on Historical Film and Civic Education: Take the Korean Movie Taxi Driver as an Example (Proceedings of 2018 7th ICASS International Conference on Management, Leadership and Social Science) Год публикации: 2018 Автор: Zhenxing Wang Организация-автор: ICASS International Conference on Management, Leadership and Social Science Historical education is an important content and an effective way to achieve citizenship education. Historical films are an important form of historical education under modern technology conditions. The Korean film "Taxi Driver" recreated the "Gwangju tragedy", an important event in the process of democratization in Korea. The concept of freedom, equality, justice, and the rule of law runs through the entire film and is undoubtedly a very good civic education film. 历史题材影片与公民教育刍议: 以韩国电影《出租车司机》为例 (智能信息技术应用学会会议论文集) Год публикации: 2018 Автор: Zhenxing Wang Организация-автор: ICASS International Conference on Management, Leadership and Social Science 历史教育是公民教育的重要内容和有效实现途径,历史题材影片则是现代技术条件下历史教育的重要形式。韩国电影《出租车司机》再现了"光州惨案",这一韩国民主化进程中的重要事件。自由、平等、公正、法治的理念贯穿整部影片,无疑是一部很好的公民教育影片。 
2e rendez-vous de l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) : 13 et 14 décembre 2018 Год публикации: 2019 Организация-автор: Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) Dans la suite du 1er rendez-vous de l’ECM (24 et 25 janvier 2017) portant sur l’élaboration d’un plan d’action concerté en éducation à la citoyenneté mondiale (ECM), le 2e rendez-vous a pour objectif principal d’échanger sur la mise en œuvre de ce plan d’action. Deux comités ont piloté les travaux de l’AQOCI en ECM depuis le dernier rendez-vous, soit le Comité de coordination (COCO) en ECM et le Comité de l’élaboration d’un cadre de référence en ECM. Ce 2e rendez-vous mobilise, en plus des diverses personnes-ressources, 47 personnes représentant 32 membres de l’AQOCI autour des enjeux suivants :- la construction d’une définition de l’éducation à la citoyenneté mondiale pour l’AQOCI;- la détermination des prochaines étapes dans la mise en œuvre des chantiers en ECM identifiés au 1er Rendez-vous;- la formation sur les enjeux et défis du suivi, de l’évaluation, de l’apprentissage et de la redevabilité (SEAR) en ECM, et l’orientation du travail d’un nouveau comité SEAR-ECM;- la contribution à la consultation pour le choix d’une thématique annuelle de l’AQOCI (2019-2020) 
الإبادة الجماعية: مفهومها، وجذورها وتطورها وأين حدثت؟ Год публикации: 2017 Автор: Martin Shaw Организация-автор: Obeikan Publishing كتاب مترجم للعربية للكاتب مارتن شو، يتحدث فيها عن الابادة وجذورها وأين حدثت. يعتبر الكتاب مرجعا أصيلا في قضايا الابادة.مصطلح "الإبادة الجماعية" لم يكن موجودًا قبل عام 1944. هذا المصطلح له مدلول خاص جدًا، حيث أنه يشير إلى جرائم القتل الجماعي المرتكبة بحق مجموعات معينة من البشر بقصد تدمير وجودهم كلياً. بينما حقوق الإنسان، كما هو مبين في قوانين الحريات في الولايات المتحدة الأمريكية أو في إعلان الأمم المتحدة العالمي لحقوق الإنسان الصادر في عام 1948، هو مفهوم يتعلق بحقوق الأفراد. 
Preparation of National Action Plans Against Racial Discrimination: Practical Guide Год публикации: 2014 Организация-автор: United Nations (UN) This publication is a practical guide for the development of national plans of action against racial discrimination. National action plans are the basis for the development of a comprehensive public policy against racial discrimination and therefore can help States to comply with their international human rights obligations related to the elimination of racial discrimination. 
Call Me When He Tries to Kill You: State Response to Domestic Violence in Kyrgyzstan Год публикации: 2015 Организация-автор: Human Rights Watch This report documents the government of Kyrgyzstan’s failure to provide survivors of domestic violence with adequate services, protection, and legal remedies. It is based on Human Rights Watch research conducted in November and December 2014 in three cities in Kyrgyzstan: Bishkek and Naryn in the north and Osh in the south. Additional meetings and interviews were conducted in Bishkek in May 2015. The report also contains a number of recommendations to the government of Kyrgyzstan. Вызывайте, когда будет убивать: Реагирование государства на семейное насилие в Кыргызстане Год публикации: 2015 Организация-автор: Human Rights Watch В этом докладе документировано необеспечение правительством Кыргызстана надлежащих услуг, защиты и средств правовой защиты пережившим семейное насилие. Доклад основан на материалах исследований, проводившихся Хьюман Райтс Вотч в ноябре – декабре 2014 г. в трех городах: Бишкеке и Нарыне на севере и Оше на юге страны. Дополнительные встречи и интервью проводились в Бишкеке в мае 2015 г. Отчет также содержит ряд рекомендаций правительству Кыргызстана. 
생애주기별 미디어정보 리터러시 교재: 미디어 역기능 예방 교육 가이드 Год публикации: 2018 Автор: 김은규 | 정수진 | 김수정 Организация-автор: 시청자미디어재단 본 교재의 목적은 과잉 정보 시대에 온라인, 소셜 미디어 등을 통해 전달되는 허위정보에 대응 하는 시민의 ‘미디어정보 리터러시’ 함양에 있다. 교재는 기본적으로 미디어정보의 의미와 활용, 미디어정보의 영향력, 좋은 정보와 거짓 정보의 구별, 허위정보의 유해성 등의 내용이 차시별로 제시되도록 구성했으며, 학교 중심의 미디어교육에서 벗어나 어린이, 청소년, 학부모, 성인, 실버세대의 다섯영역으로 유형화한 것이 특징이다. 또한, 이론식 수업이 아니라 실습 활동이 되도록 체험활동, 토론 등 다양한 수업 방식을 제시함으로써 각 개인이 수업 내용을 쉽게 체득할 수 있도록 했다. 
Reviews of National Policies for Education: Kazakhstan, Kyrgyz Republic and Tajikistan 2009; Students With Special Needs and Disabilities Год публикации: 2009 Организация-автор: Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) This OECD publication provides an overview of current education policies for children with special educational needs and disabilities in Kazakhstan, the Kyrgyz Republic and Tajikistan. Provides an idea of the socio-historical context, education systems and the corresponding legislation, critically analyzes the adopted views on access to education for the most vulnerable group of children in these countries. Particular attention is paid to political measures, aimed at ensuring inclusive education, procedures identification and assessment, overall coordination of educational service delivery, integration into the general education system, as well as best practices and the role of NGOs and community donors.