Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 3,451
Qué hacer y qué evitar en la educación para la ciudadanía mundial Год публикации: 2015 Автор: Carlos Alberto Torres | Jason Nunzio Dorio Организация-автор: Éducation des Adultes et Développement La UNESCO está promoviendo la educación para la ciudadanía mundial (ECM), no solo creando una nueva normativa mundial sobre educación, sino introduciendo además una nueva perspectiva de análisis. Como el concepto de ciudadanía mundial es ambiguo y complejo, se requiere una aclaración teórica de lo que signifi ca y de lo que podría denotar. El objetivo de este artículo es, por tanto, exponer brevemente una teoría de ECM basada en una ciudadanía mundial democrática y multicultural, y subrayar las implicaciones de la ECM para la educación de adultos. Les choses à faire et à éviter dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté mondiale Год публикации: 2015 Автор: Carlos Alberto Torres | Jason Nunzio Dorio Организация-автор: Éducation des Adultes et Développement L’UNESCO promeut l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM), en créant non seulement une nouvelle norme mondiale dans l’éducation, mais aussi un nouvel angle analytique. Le concept de la citoyenneté mondiale est ambigu et complexe. Aussi convient-il de mettre au point au plan théorique ce qu’il veut dire et ce qu’il pourrait vouloir dire. Par conséquent, cet article a pour objectif de présenter rapidement une théorie de l’ECM portant sur la citoyenneté mondiale multiculturelle et démocratique, et de mettre en lumière ce qu’implique l’ECM pour l’éducation des adultes. 
Connecting Classrooms: Gender Equality; Gender Equality through Citizenship Год публикации: 2019 Организация-автор: British Council | UK aid This material shows an example of how you can support the development of pupils’ core skills such as citizenship, critical thinking, problem solving, creativity and imagination through the study and investigation of gender equality. This can be done in the context of English, citizenship, geography, history or other subjects. The materials can be used either with an international partner school or without one and instructions are provided on how to best use the resources. This learning unit will explore the Global Goals for Sustainable Development, and in particular, gender equality. 
Global Citizenship through Fiction Год публикации: 2016 Организация-автор: Signposts | International Development Education Association Scotland (IDEAS) This flyer summarises a selection of texts linking global citizenship and fiction. There is a synopsis of each text and texts range from Early Years to Stage 2. 
فيروس كورونا المستجد (كوفيد- 19): من منظور النوع الاجتماعي; حماية الصحة والحقوق الجنسية والإنجابية وتعزيز المساواة بين الجنسين Год публикации: 2020 Организация-автор: United Nations Population Fund (UNFPA) يؤثر تفشى الأمراض تأثيرآ مختلفآ على النساء والرجال، تجعل الأوبئة أوجه عدم المساواة القائمة ضد النساء والفتيات والتمييز بين الفئات المهمشة الأخرى، مثل الأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص الذين يعيشون في فقر مدقع، أسوأ. يجب الأخذ في الأعتبار هذا الأمر عند النظر إلى التأثيرات المختلفة المحيطة بعمليات أكتشاف المرض والحصول على العلاج بالنسبة النساء والرجال.تمثل المرأة 70 بالمائة من القوى العاملة بالقطاع الصحي والاجتماعي على مستوى العالم، وينبغي إيلاء اهتمام خاص لكيفية تعرضهن للتمييز في بيئة عملهن، وكذلك التفكير في صحتهن الجنسية والإنجابية واحتياجاتهن النفسية كعاملات صحيات يعملن في الخطوط الأمامية. COVID-19: A Gender Lens; Protecting Sexual and Reproductive Health and Rights, and Promoting Gender Equality Год публикации: 2020 Организация-автор: United Nations Population Fund (UNFPA) Disease outbreaks affect women and men differently, and pandemics make existing inequalities for women and girls and discrimination of other marginalized groups such as persons with disabilities and those in extreme poverty, worse. Women represent 70 percent of the health and social sector workforce globally and special attention should be given to how their work environment may expose them to discrimination, as well as thinking about their sexual and reproductive health and psychosocial needs as frontline health workers. This technical brief provides key messages and recommendations for protecting sexual and reproductive health and rights, and promoting gender equality during the COVID-19 pandemic. COVID-19: Un Enfoque de Género; Proteger la salud y los derechos sexuales y reproductivos y promover la igualdad de género Год публикации: 2020 Организация-автор: United Nations Population Fund (UNFPA) Los brotes de enfermedades afectan a las mujeres y los hombres de manera diferente, y las pandemias exacerban las desigualdades existentes entre las mujeres y las niñas, lo mismo que la discriminación en contra de otros grupos marginados como las personas con discapacidad y aquellas en situación de pobreza extrema. Las mujeres representan el 70 por ciento de la fuerza laboral en el sector social y de salud en el mundo y, por ello, es importante prestar atención especial a la forma en que su entorno laboral puede exponerlas a actos de discriminación, además de pensar en sus necesidades psicosociales y de salud sexual y reproductiva como personal de salud de primera línea. COVID-19: Une optique sexospécifique; Protéger la santé et les droits en matière de sexualité et de reproduction, et promouvoir l’égalité des sexes Год публикации: 2020 Организация-автор: United Nations Population Fund (UNFPA) Les épidémies touchent les femmes et les hommes différemment, et les pandémies aggravent les inégalités existantes pour les femmes et les filles ainsi que la discrimination d’autres groupes marginalisés tels que les personnes handicapées et celles en situation d’extrême pauvreté. Les femmes représentent 70 pour cent de la main-d’œuvre du secteur social et de la santé dans le monde et une attention particulière devrait être accordée à la façon dont leur environnement de travail peut les exposer à la discrimination, ainsi qu’à la réflexion sur leur santé sexuelle et reproductive, et leurs besoins psychosociaux en tant que travailleuses de la santé de première ligne. Cette note technique offre des messages clés et des recommandations pour protéger la santé et les droits sexuels et reproductifs et promouvoir l'égalité des genres pendant la pandémie de COVID-19. 
Edutech Industry Trends and Implications Год публикации: 2020 Автор: Youngil Gong Организация-автор: Software Policy & Research Institute Edutech, combining education with such technologies as artificial intelligence(AI), augmented reality(AR), virtual reality(VR) and blockchains, has been gaining attention. Edutech is considered a market with huge potential as its digitalization is slow in progress. The recent Covid-19 crisis has led our society to make an inevitable choice of contactless education by reopening schools online. It can be an opportunity for the country to take the lead in transforming education into a digitalized one, if we find common ground in society toward digitalization of education, make various edutech to tackle problems in education, and improve institutions to make those changes happen. 에듀테크 산업 동향 및 시사점 Год публикации: 2020 Автор: 공영일 Организация-автор: 소프트웨어정책연구소 AI, AR/VR, 블록체인 등의 기술을 기존 교육에 접목한 에듀테크가 주목을 받고 있다. 에듀테크는 디지털전환이 더뎌 잠재력이 큰 시장으로 평가되고 있다. 최근 코로나19 사태로 우리 사회는 온라인 개학 등 비대면 교육이라는 피할 수 없는 선택과 마주하게 되었다. 교육부문의 디지털전환에 대한 강력한 사회적 공감대 형성, 교육현장의 문제해결을 위한 에듀테크의 다양한 시도, 그리고 이를 수용할 수 있는 제도의 개선이 뒷받침된다면 우리는 코로나19 사태로 인한 교육의 위기를 교육 분야의 디지털전환을 선도할 수 있는 기회가 될 것이다.