Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 2,668
Региональные консультации национальных правозащитных учреждений стран Центральной Азии: Отчет о конференции Год публикации: 2016 Организация-автор: UN. Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (UN. OHCHR) | United Nations Development Programme (UNDP) Конференция впервые стала площадкой для консультаций национальных правозащитных учреждений (НПЗУ) Центральной Азии в целях содействия укреплению партнерских отношений и обеспечения возможностей взаимной поддержки и обмена экспертным опытом. Особое вниманиеуделено роли НПЗУ в их взаимодействии с правительством и другими партнерами в стране, а также роли НПЗУ в части достижения Целей Устойчивого Развития (ЦУР).
Таджикистан: Факторы, препятствующие оказанию помощи жертвам семейного насилия Год публикации: 2019 Организация-автор: Human Rights Watch Власти Таджикистана предпринимают недостаточно усилий для проведения расследований и судебного преследования по фактам насилия в семье, а ситуация с оказанием помощи пострадавшим далека от удовлетворительной, говорится в публикуемом сегодня докладе Human Rights Watch по этому вопросу. Несмотря на определенный прогресс по ряду направлений, уголовная ответственность за семейное насилие как таковое законом по-прежнему не предусмотрена, а пострадавшие от насилия в семье женщины не обеспечиваются надлежащей защитой, доступом к убежищам и другим службам помощи.
On the Margins: Education for Children With Disabilities in Kazakhstan Год публикации: 2019 Организация-автор: Human Rights Watch This report is intended to analyze the situation with inclusive education in Kazakhstan for children with disabilities, government initiatives in this area, the reasons and factors of insufficient implementation of inclusive education. It also contains recommendations to the government of the Republic of Kazakhstan and international partners and proposals for improving the situation.
На обочине жизни: Образование для детей с инвалидностью в Казахстане Год публикации: 2019 Организация-автор: Human Rights Watch Данный отчет призван проанализировать ситуацию с инклюзивном образованием в Казахстане для детей с инвалидностью, государственные инициативы в данной сфере, причины и факторы недостаточного внедрения инклюзивного образования. В нем также содержатся рекомендации правительству Республики Казахстан и международным партнерам и предложения по улучшению ситуации.
Inequality and Productivity: By Reason and Science Год публикации: 2018 Организация-автор: VTRChile The series "By Reason and Science" aims to bring science and technology closer to our daily lives, focusing mainly on local scientific development. This video explores the relationship between inequality and productivity from an economic point of view as well as respect for human rights.
Desigualdad y productividad: Por la razón y la ciencia Год публикации: 2018 Организация-автор: VTRChile La serie "Por la razón y la ciencia" tiene como objetivo acercar la ciencia y la tecnología a nuestra vida cotidiana, centrándose principalmente en el desarrollo científico local. En este video se exploran la relación entre la desigualdad y la productividad desde un punto de vista tanto económico como de respeto por los derechos humanos.
Учебная программа первичной профилактики насилия в школе Год публикации: 2014 Автор: Robin Haarr Организация-автор: United Nations Children's Fund (UNICEF) Данное пособие подготовлено в рамках сотрудничества между Министерством образования и науки РК, учреждением Уполномоченного по правам человека в Республике Казахстан, акиматом Восточно-Казахстанской области, Восточно-Казахстанским государственным университетом им. С. Аманжолова и ЮНИСЕФ в целях реализации проекта по профилактике и реагированию на насилие в отношении детей в школах Казахстана, при поддержке Министерства иностранных дел Норвегии.Настоящая учебная программа первичной профилактики школьного насилия была разработана для использования со всеми учащимися (по всей школе).
Manual for the Programme to Prevent and Respond to School Violence in East Kazakhstan Год публикации: 2014 Автор: Robin Haarr Организация-автор: United Nations Children's Fund (UNICEF) School violence can threaten a child’s sense of safety within school, negatively impacting on their ability to learn. The best way to address school violence is to step in promptly, with effective intervention in the first instance. Internationally, ‘best practice’ in preventing and responding to school violence is being used to develop school-wide systems of prevention and intervention.This publication was prepared under the co-operation between the Ministry of Education and Science of Kazakhstan, the Office of the Commissioner for Human Rights of the Republic of Kazakhstan, the Akimat of East Kazakhstan Oblast, the East Kazakhstan State University, and the UNICEF Office in Kazakhstan. It aims to facilitate the prevention of violence towards children in schools in Kazakhstan, with support from the Ministry of Foreign Affairs of Norway. 