Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 88
Республика Казахстан: Гендерная оценка по стране Год публикации: 2013 Организация-автор: Asian Development Bank (ADB) Настоящий отчет о гендерной оценке по стране в республике Казахстан опирается на отчет 2006 года и основан на опыте, накопленным Азиатским банком развития (АБР) в рамках работы по поддержанию гендерного равенства и защите прав женщин в Казахстане. При проведении оценки учтены положения "Стратегии 2020" АБР и различных стратегий обеспечения гендерного равенства и целей, принятых для всех мероприятия АБР. 
Достижение целей устойчивого развития в Северной и Центральной Азии Год публикации: 2017 Организация-автор: UN ESCAP В настоящем исследовании определены приоритетные области для устранения разрывов в потенциале, необходимом для оказания поддержки осуществлению Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года с учетом имеющихся данных и рамочных концепций, существующих в странах Северной и Центральной Азии. В настоящей публикации также подчеркивается роль ЭСКАТО и ее текущих инициатив, направленных на развитие статистического потенциала в государствах-членах для определения исходных условий достижения прогресса в осуществлении Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и его измерения, а также для содействия региональной интеграции посредством многостороннего сотрудничества и укрепления соединяемости. 
Послания молодых людей в ходе первого регионального диалога между правительствами и молодежью стран Центральной Азии и Афганистана Год публикации: 2019 Организация-автор: United Nations Regional Centre for Preventive Diplomacy for Central Asia (UNRCCA) В ходе первого регионального диалога между правительствами и молодежью стран Центральной Азии и Афганистана, 25 молодых людей, от имени молодежи региона, представили свои позиции и взгляды заместителям министров иностранных дел о наиболее актуальных вопросах мира и безопасности в регионе, касающихся их поколения. 
Усиление учебной программы по гендерной журналистике в Республике Казахстан Год публикации: 2018 Автор: Sergey Karpov | Nazgul Shyngysova Эта программа посвящена тому, как стратегический гендерный анализ мог бы быть включен в журналистское производство. В нем описывается и анализируется, как неравенство между мужчинами и женщинами происходит в культурном плане и воспроизводится в СМИ, давая возможность студентам критически выяснить и пересмотреть свои собственные стереотипные представления. 
[Резюм] Совместное переосмысление наших перспектив: Новый социальный договор в интересах образования Год публикации: 2021 Организация-автор: International Commission on the Futures of Education | UNESCO Все человечество и планета Земля находятся под угрозой. Для изменения ситуации и переосмысления будущего необходимы безотлагательные действия, предпринятые каждым из нас. Перед образованием, которое уже давно признано влиятельным фактором позитивных изменений, стоит новая, срочная и важная задача. Данный доклад Международной комиссии по Перспективам образования, основанный на глобальном процессе консультаций с участием около миллиона человек, предлагает правительствам, учреждениям, организациям и гражданам всего мира заключить новый общественный договор в области образования, который поможет нам построить мирные отношения, создавая справедливое и устойчивое будущее вместе и для каждого. В докладe подробно рассматриваются цифровые технологии, изменение климата, отсутствие успеха в достижении демократии и поляризация общества, а также неопределенные перспективы трудоустройства. Доклад направлен не только на то, чтобы стимулировать обсуждение о вопросах образования и побудить к размышлениям, но и на то, чтобы призвать каждого из нас к активным действиям. Основная его идея заключается в том, что только через миллионы индивидуальных и коллективных актов мужества, лидерства, сопротивления, творчества и заботы мы сможем изменить курс и преобразить систему образования для построения справедливого, равноправного и устойчивого будущего. 
Стандартные операционные процедуры по оказанию базовых услуг в сфере охраны правопорядка и правосудия для женщин и детей, подвергшихся насилию Год публикации: 2022 Организация-автор: УНП ООН Пособие включает основополагающие международные принципы и стандарты базовых услуг и помощи, предоставляемые следственными органами женщинам и детям, подвергшимся насилию для того, чтобы услуги правосудия были доступными эффективными на этапе расследования уголовных дел. Специальные разделы призваны повысить знания следователей об особенностях работы с женщинами и детьми, подвергающимся множественной дискриминации, включая инвалидность. Особую ценность пособия составляют стандарты услуг и помощи на этапе. 
Рекомендация об образовании в духе мира, прав человека и устойчивого развития. Пояснительная записка Год публикации: 2024 Организация-автор: UNESCO Данная брошюра знакомит с обновленной Рекомендацией и кратко разъясняет, каким образом сформулированные в ней руководящие принципы могут быть применены на практике и в повседневной жизни различными субъектами деятельности в сфере образования. 
Узбекистан: неспособность защитить женщин от домашнего насилия (представление CEDAW) Год публикации: 2022 Организация-автор: International Partnership for Human Rights (IPHR) В этом материале основное внимание уделяется проблеме домашнего насилия в отношении женщин в Узбекистане. В нем выявляются пробелы в защите как во внутреннем законодательстве, так и на практике, и даются рекомендации правительству Узбекистана в преддверии рассмотрения Комитетом по Ликвидации Дискриминации Женщин (КЛДЖ) (Committee on the Elimination of Discrimination against Women (CEDAW)) периодического доклада Узбекистана о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин. 
Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования республики Казахстан Год публикации: 2021 Организация-автор: Kazakhstan. Ministry of Education and Science Цель Национального доклада – обеспечение населения, государственных органов объективной и достоверной информацией о состоянии и развитии системы образования. Национальный доклад базируется на статистических данных административной отчетности МОН РК и международных организаций. 
Техническое и профессиональное образование и обучение в Таджикистане и других странах Центральной Ази. Основные результаты и направления политики Год публикации: 2021 Организация-автор: Asian Development Bank (ADB) Эта публикация представляет собой анализ системы технического и профессионального образования и обучения (ТПОО), их эффективности в Таджикистане и других странах Центральной Азии, содержит рекомендации для тех, кто разрабатывает политику в этой области и тех, кто ее внедряет. Она показывает важность ТПОО и острую необходимость в его совершенствовании в контексте потребностей рынка труда и реагирования на Цели устойчивого развития.