Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 881
تحسين أثر منع التطرف العنيف: حقيبة أدوات للتصميم والرصد والتقييم Год публикации: 2018 Автор: Lucy Holdaway & Ruth Simpson Организация-автор: United Nations Development Programme (UNDP) ان الهدف من مجموعة الأدوات هذه هو المساعدة في تجسير هذه الفجوة التي تم تصميمها لتكون وثيقة حية للممارسين في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي والشركاء الذين يعملون على برامج تركز بشكل خاص على منع التطرف العنيف أو تحتوي على عناصر لها صلة بمنع التطرف العنيف. تعتمد المجموعة على الممارسات الفضلى في التصميم والمراقبة والتقييم في سياقات معقدة وتعاني من النزاع وتساعد في تكييف برامج منع التطرف العنيف حسب السياق. تشتمل مجموعة الأدوات على نماذج وعمليات وأساليب بالإضافة الى بنك مؤشرات يمكن استخدامه ضمن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي من خلال شركاء على المستوى الوطني والمحلي وكجزء من نهج بناء القدرات حول المراقبة. Improving the Impact of Preventing Violent Extremism Programming A Toolkit for Design, Monitoring and Evaluation Год публикации: 2018 Автор: Lucy Holdaway & Ruth Simpson Организация-автор: United Nations Development Programme (UNDP) The objective of this toolkit is to help close this gap. It is designed as a living document for UNDP practitioners and partners who are working on programmes that are either specifically focused on PVE, or have PVE-relevant elements to them. It draws on best practice for design, monitoring and evaluation in complex, conflict contexts adapting these for PVE programming. The toolkit includes modules, processes and approaches as well as an indicator bank that can be used within UNDP, with national and community level partners and as part of a capacity-building approach around monitoring. 
دليل الوقاية من التنمر في المدارس Год публикации: 2018 Автор: Keen Rugbi Организация-автор: United Arab Emirates. Ministry of Education تمَّ إعدادُ هذا الدليل لمساعدة المدارس في مكافحة التنمّر بين الطلبة الذي أصبح منتشراً في مدارس دول العالم المختلفة، بدرجة تستدعي البحث عن إيجاد حلول لهذه المشكلة، وقد يحدث التنمّر في حالات بسيطةٍ تتمّ السيطرة عليها بواسطة الطلبة أنفسهم، وأنّ هذه الحالات تُخلِّفُ أضراراً نفسيّة وجسديّة لعدد من الطلاب الذين يصعُب عليهم معالجةُ الموقف بأنفسهم، لتصبح المدرسة التي تقع فيها حالات التنمّر بكثرة مكاناً مُرهقاً للأطفال، مما يعيق قدرتَهم على التعلّم إلى حدٍّ بعيد. School Bullying Prevention Guide Год публикации: 2018 Автор: Keen Rugbi Организация-автор: United Arab Emirates. Ministry of Education This guide has been prepared to assist schools in combating bullying among students, which has become prevalent in schools in different countries of the world, to a degree that calls for searching for solutions to this problem. Bullying may occur in simple cases that are controlled by the students themselves, and that these cases cause psychological and physical damage. There are number of students who find it difficult to handle the situation on their own, the school where bullying cases occur frequently becomes a stressful place for children, hindering their ability to learn greatly. 
التنمر الإلكتروني Год публикации: 2021 Автор: Amani Albalushi Организация-автор: Oman TV الفيديو عبارة عن مقابلة تلفزيونه مع مختصة عن التنمر اللإلكتروني. تحدثت الضيفة عن مظاهر وأسباب التنمر الالكتروني. واختممت بالحديث عن الحلول الممكنة للتنمر الإلكتروني. Cyberbullying Год публикации: 2021 Автор: Amani Albalushi Организация-автор: Oman TV The video is a TV interview with a specialist on cyberbullying. The interviewee talked about the manifestations and causes of electronic bullying. She concluded by talking about possible solutions to cyberbullying. 
دليل تدريب الطالب: التعامل مع العنف القائم على النوع الاجتماعي في المدارس وكيفية تجنبه Год публикации: 2009 Организация-автор: United States Agency for International Development (USAID) تم تصميم وتمويل برنامج التدريب "مداخل" من قبل الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ( USAID ) لبرنامج "المدارس الآمنة"؛ لتمكين المعلمين، وأفراد المجتمع، والطلاب من التعامل مع العنف القائم على النوع الاجتماعي في المدارس وكيفية تجنبه؛ ذلك لأن العنف داخل وخارج المدارس أصبح مشكلة عالمية ذات تأثيرات خطيرة على التحصيل العلمي، وصحة وسلامة الأطفاله؛ كما أن الإيذاء البدني، والجنسي، والنفسي الذي يتعرض له الأولاد، والبنات على أيدي المعلمين، أو الزملاء أو الآخرين؛ يؤدي إلى تسرب الأطفال من المدرسة، وقد يترك جروحًا تبقى آثارها لفترة طويلة مخفية عن الأنظار . Student Training Manual: Dealing with and How to Avoid Gender-Based Violence in Schools Год публикации: 2009 Организация-автор: United States Agency for International Development (USAID) The Doorways training program was designed by the U.S. Agency for International Development (USAID)-funded Safe Schools Program (Safe Schools) to enable teachers, community members and students to prevent and respond to school related gender-based violence (SRGBV).1 Violence in and around schools is a worldwide problem with serious implications for the educational attainment, health and well-being of all children.2 The physical, sexual and psychological abuse suffered by both girls and boys at the hands of teachers, classmates and others drives children out of school and can leave long-lasting scars invisible to the eye. 
Central Asia and Mongolia. OSCE Sub-regional Expert Meeting on Eliminating Violence against Women and Girls Год публикации: 2021 Организация-автор: Organization for Security and Co-operation in Europe (OSCE) In 2020, the OSCE Gender Issues Programme conducted a series of sub-regional expert meetings in order to take stock of progress towards fulfilment of OSCE commitments on preventing and combating violence against women and girls.The report summarizes the outcomes of the meeting aimed at exchanging information and identifying areas of progress as well as persistent challenges. Центральная Азия и Монголия. Субрегиональная экспертная встреча ОБСЕ по вопросам недопущения насилия в отношении женщин и девочек Год публикации: 2021 Организация-автор: Organization for Security and Co-operation in Europe (OSCE) В 2020 году Отдел Секретариата ОБСЕ по гендерным вопросам организовал серию субрегиональных экспертных встреч с целью оценки прогресса осуществления обязательств ОБСЕ по предотвращению и борьбе с насилием в отношении женщин и девочек.Отчет содержит данные о результатах встреч, которые были направлены на обмен информацией и определение сфер прогресса, а также сохраняющиеся проблемы по вопросам гендерного насилия.