Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 55
Как буллинг влияет на наши жизни Год публикации: 2019 Организация-автор: UNICEF Kazakhstan В данной статье сотрудники ООН делятся личными историями травли в школе. 
How to Talk with Children About Bullying: Tips for Parents Год публикации: 2019 Организация-автор: UNICEF Kazakhstan In this article, parents are offered practical advice on how to talk with children about bullying in order to prevent its occurrence and teach children how to effectively counteract it. Как говорить с детьми о буллинге: Советы для родителей Год публикации: 2019 Организация-автор: UNICEF Kazakhstan В данной статье вниманию родителей предлагаются практические советы о том, как говорить с детьми о буллинге, чтобы предотвратить его проявления и научить детей эффективно ему противодействовать. 
Policy Brief: Education for Sustainable Development in Central Asia Год публикации: 2019 Организация-автор: UNESCO Almaty Education for Sustainable Development(ESD) is crucial to reaching all 17 Sustainable Development Goals (SDGs). Both ESD and Global Citizenship Education (GCED) are explicitly stated in the seventh target of SDG4 and promoted by UNESCO as two complimentary approaches. This requires teaching and learning objectives that enable learners to acquire the knowledge, skills, attitudes and values for sustainable development as part of cognitive, socio-emotional and behavioural domains. This policy brief explores the challenges, promising practices, and policy recommendations when it comes to mainstreaming ESD in Central Asia’s education systems. Аналитическая записка: Образование в интересах устойчивого развития в Центральной Азии Год публикации: 2019 Организация-автор: UNESCO Almaty ОУР имеет решающее значение для достижения всех установленных 17 ЦУР. Как ОУР, так и Образование в духе глобальной гражданственности (ОГГ) непосредственно указаны в седьмой задаче ЦУР 4 как два взаимодополняющих подхода. Для этого перед преподаванием и обучением необходимо ставить задачи, которые позволяют учащимся приобретать знания, навыки, подходы и ценности для устойчивого развития в рамках когнитивных, социальноэмоциональных и поведенческих аспектов. В настоящей аналитической записке излагаются проблемы, примеры применения многообещающих практик и рекомендации по внедрению ОУР в системы образования стран Центральной Азии. 
Values of Kazakhstan Society in the Sociological Dimension Год публикации: 2020 Автор: Gulnara Ismukhanova | Dina Sharipova | Botagoz Turekhanova | Botagoz Rakisheva | Gulnar Nasimova | Saltanat Ermakhanova | Shugla Kylybayeva | Tolganai Umbetalieva | Leonid Gurevich Организация-автор: Friedrich-Ebert-Stiftung Kazakhstan Office The book provides a structured analysis of the values of modern Kazakhstani society, based both on well-known classical models and on original author’s approaches. The book is based on a sociological study conducted on a national representative sample and which allowed us to describe the value portrait of Kazakhstanis taking into account the specifics of social groups and regions. The key vectors of transformation of values in Kazakhstan are identified against the backdrop of global trends and in the context of the national strategy of spiritual modernization.The book is addressed to scientists, politicians, government and public figures, representatives of the business community, journalists, teachers and university students and is of interest to anyone who seeks to understand the complex structure of social and cultural processes in modern Kazakhstan. Ценности казахстанского общества в социологическом измерении Год публикации: 2020 Автор: Gulnara Ismukhanova | Dina Sharipova | Botagoz Turekhanova | Botagoz Rakisheva | Gulnar Nasimova | Saltanat Ermakhanova | Shugla Kylybayeva | Tolganai Umbetalieva | Leonid Gurevich Организация-автор: Фонд имени Фридриха Эберта в Казахстане В книге предпринят структурированный анализ ценностей современного казахстанского общества, базирующийся как на известных классических моделях, так и на оригинальных авторских подходах. В основе книги – социологическое исследование, проведенное на национальной репрезентативной выборке и позволившее описать ценностный портрет казахстанцев с учетом специфики социальных групп и регионов. Определены ключевые векторы трансформации ценностей в Казахстане на фоне мировых трендов и в контексте национальной стратегии духовной модернизации.Книга адресована ученым, политикам, государственным и общественным деятелям, представителям деловых кругов, журналистам, преподавателям и студентам вузов и представляет интерес для всех, кто стремится понять сложную структуру социальных и культурных процессов в современном Казахстане. 
UNESCO Sub-regional Strategy for Kazakhstan, the Kyrgyz Republic, Tajikistan and Uzbekistan 2018-2021 Год публикации: 2019 Организация-автор: UNESCO Almaty This document represents the strategic framework for UNESCO’s interaction with the governments and civil societies of Kazakhstan, the Kyrgyz Republic, Tajikistan and Uzbekistan, with other UN agencies and development partners aimed at responding most effectively to the development needs, priorities and aspirations of countries. Субрегиональная стратегия ЮНЕСКО для Казахстана, Кыргызской Республики, Таджикистана и Узбекистана на 2018-2021 гг. Год публикации: 2019 Организация-автор: UNESCO Almaty Настоящий документ представляет собой стратегические рамки взаимодействия ЮНЕСКО с правительствами и гражданским обществом Казахстана, Кыргызской Республики, Таджикистана и Узбекистана, с другими учреждениями ООН и партнерами в области развития, направленного на наиболее эффективное реагирование на потребности, приоритеты и устремления стран в области развития. 
Management of Transboundary Water Resources in the Danube and the Sava River Basins Год публикации: 2019 Автор: Aksulu Kushanova Организация-автор: Regional Environmental Centre for Central Asia (CAREC) This analytical work “Management of transboundary water resources in the Danube and Sava River Basins” conveys knowledge and information on the management of the transboundary water resources by acknowledging the importance of the WEF Nexus in the Danube and Sava River Basins. Firsthand information was received during face-to-face meetings with the ICPDR and the ISRBC and the summarized work at hand shares the European experience with a wider audience.The analytical work narrates the institutional and legislative frameworks within the sectoral characteristics on the management of two River Basins: the Danube River Basin, which is the largest and the most international one in Europe, and the Sava River Basin, which serves as the greatest tributary to the Danube River. The study reviews the operations of the ICPDR and the ISRBC and technical tools applied at the basin level, which include accident emergency warning systems, monitoring networks, flood forecasting and more.