相关资源 将儿童置于首位:加快实现可持续发展目标 机构作者 UNICEF China 载体形态 4 p. 资源语言 英语 出版年份 2016 关键词 儿童福祉儿童权益 主题 人权全球化与社会正义 / 国际理解 资源类型 国际规范性文件 / 政策与倡导文件 教育阶段 非正规教育 地区 亚太地区 出版地 Beijing 显示全部 收起 本报告总结了中国在落实可持续发展目标与保障儿童权益方面所面临的挑战与取得的成就,并提出政策建议。 列表 相关资源 Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions