相关资源 中国初级中学性教育实施状况 机构作者 UNESCO BeijingUnited Nations Population Fund (UNFPA) ISBN ISBN 978-92-3-500021-4 载体形态 70 p. 资源语言 英语 出版年份 2018 主题 人权全球化与社会正义 / 国际理解 资源类型 会议和项目报告 教育阶段 中等教育 地区 亚太地区 出版地 Paris 显示全部 收起 本调研报告介绍了中国目前开展学校性教育的情况以及存在的问题,并对政策制定者和学校提出了相关建议。 列表 相关资源 Addressing Violent Pasts Through Education: A Policy Guide Where Learners Meet History: Reaffirming the Role of History Education in the 21st Century Voices Against Violence: Middle Years Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms