相关资源
探索丰富的全球公民教育资源,深化理解,促进研究、倡导、教学与学习。
共找到2条结果
Towards Indigenization: Inspirational Educational Practices the Era of Reconciliation 出版年份: 2021 作者: Constance Lavoie | Natasha Blanchet-Cohen | Marco Bacon 机构作者: Education and Francophonie Today, Aboriginal people are re-establishing their knowledge, know-how, and know-how to be in the educational space. The present historical period is filled with hopes and educational initiatives to preserve, revitalize and transmit cultures, Indigenous worldviews, and knowledge in education. This thematic issue towards indigenization aims to highlight such often-overlooked educational advances in order to promote the path to be traveled for reconciliation.
Vers l’autochtonisation: Pratiques éducatives inspirantes à l’ère de la réconciliation 出版年份: 2021 作者: Constance Lavoie | Natasha Blanchet-Cohen | Marco Bacon 机构作者: Education and Francophonie Aujourd’hui, les Autochtones re-mettent en place leurs savoirs, savoir-faire et savoir-être dans l’espace éducatif. La période historique actuelle est remplie d’espoirs et d’initiatives éducatives permettant de préserver, revitaliser et transmettre les cultures, les visions du monde et les savoirs autochtones en éducation. Ce numéro thématique vers l’autochtonisation : pratiques éducatives inspirantes à l’ère de la réconciliation vise à mettre en lumière de telles avancées éducatives souvent méconnues afin de favoriser le chemin à parcourir pour la réconciliation. 