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苏格兰特殊教育法案的评述及思考(创新教育研究; vol. 7, no. 1) 出版年份: 2019 作者: Qiuhan Feng 苏格兰以高水平的教育质量和融合教育发展程度闻名于世，其以教育公平促进社会公平的理念是当地教 育的特色之一。迄今为止，苏格兰已经颁布多种教育法案来扩大额外支持需要的服务范围，并保障家长 的参与权，建立完善的教师教育体系来提升各种弱势儿童群体的教育质量。然而额外支持需要带来的分 类与标签问题、污名化问题、教育资源传递有效性问题依然存在，引发学者对教育公平的思考。