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ChatGPT技术影响下的教与学变革研究综述 (教育进展; Vol.13, No.5) 出版年份: 2023 作者: 师璇 | 王绽蕊 人工智能持续发展，最近在互联网大火的ChatGPT引起了社会各界不同领域的广泛关注。本文从“教”与“学”的视角出发，在介绍ChatGPT的发展历史及学习路径的基础上，从教师教学、学生个性化学习、教学评估等三个方面对国内外文献进行了梳理，概括了国内外学者在ChatGPT技术影响下对未来教育前景发展的态度和看法。 
人工智能时代传统教育反思与应对: 以ChatGPT为例 (教育进展; Vol.13, No.5) 出版年份: 2023 作者: 罗蕾 | 张祖国 | 幸丽君 新世纪以来，科学技术的进步犹如滚滚的浪潮不断加速前进，关于人工智能应用的讨论，在教育领域内一直是一个比较热点的话题，而ChatGPT推出，立即引起了国内教育行业的重大震荡。如何应对ChatGPT对教学活动造成的巨大冲击，成为当下急需思考、解决的问题。本文在人工智能技术持续影响传统教学模式的背景下，以ChatGPT对现有教学引发的反应为介入点，通过对传统教学模式固有利弊的审视，及智能化教学所带来的机遇与挑战进行深入的分析，尝试提出相关有效措施，力求探寻人工智能影响下教育发展新方向。