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We Leave Our Mark: A Journey to Global Citizenship 出版年份: 2024 机构作者: Entreculturas With this educational guide, students will be actively involved in exploring global and local issues with the aim of training agents of change in their own communities. They will take an educational journey through different themes (destinations) of Global Citizenship, such as gender equality, environmental protection, interculturality, inclusion, democratic participation, social justice and culture of peace. Each destination includes activities, games and practical exercises designed to raise students' awareness of the corresponding topic, using participatory dynamics such as games, puzzles, videos, and interactive simulations. Dejamos huella: Un viaje a la ciudadanía Global 出版年份: 2024 机构作者: Entreculturas Con esta guía educativa el alumnado se verá involucrado activamente en la exploración de problemas globales y locales con el objetivo de formar agentes de cambio en sus propias comunidades. Realizarán viaje didáctico por diferentes temáticas (destinos) de Ciudadanía Global, como la igualdad de género, la protección del medio ambiente, la interculturalidad, la inclusión, la participación democrática, la justicia social y la cultura de paz. Cada destino incluye actividades, juegos y ejercicios prácticos diseñados para sensibilizar al alumnado sobre el tema correspondiente, utilizando dinámicas participativas como juegos, acertijos, vídeos, y simulaciones interactivas. 
How Can We Talk About Climate Without Turning It Into a Contentious Issue? 出版年份: 2023 作者: Laurent Cordonier 机构作者: Le Monde How can we tackle the climate issue without talking only to the convinced? Debates on the climate issue run the risk of becoming a highly divisive political issue, hampering much-needed action, warns sociologist Laurent Cordonier in a new episode of “Chaleur humaine”, a weekly podcast for reflection and debate on ways of tackling the climate challenge. Comment parler du climat sans en faire un sujet d'affrontement ? 出版年份: 2023 作者: Laurent Cordonier 机构作者: Le Monde Comment aborder le sujet du climat sans parler seulement aux convaincus ? Les débats sur la question climatique risquent de devenir un sujet de clivage politique très fort, ce qui entraverait l’indispensable action, prévient le sociologue Laurent Cordonier dans un nouvel épisode du podcast « Chaleur humaine », podcast hebdomadaire de réflexion et de débat sur les manières de faire face au défi climatique. 
The Impact of Climate Displacement on the Right to Education 出版年份: 2020 机构作者: UNESCO Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité. This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education. Los efectos del desplazamiento climático sobre el derecho a la educación 出版年份: 2020 机构作者: UNESCO Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité. This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education. L’impact du déplacement climatique sur le droit à l’éducation 出版年份: 2020 机构作者: UNESCO Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité. This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education. 
Ciudadanía Global: Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela; Volumen Ⅰ 出版年份: 2020 作者: Rafael Díaz-Salazar | Alfonso Díez Prieto | Antonio Roura | Augusto Ibáñez | Begoña Carmona | Carme García Yeste | Carmen Magallón | César García-Rincón | Florencio Luengo | Gema Celorio | Gonzalo Fanjul | Juan Iglesias | Juan Pablo Rayo | Luis González Reyes | Manuela Mesa | María Laín | Mónica Cantón de Celis | Pedro Sáez | Pilar Álvarez Cifuentes | Rafael Feito | Regina Gairal | Santiago Álvarez Cantalapiedra | Victoria Camps | Violeta Velasco | Yayo Herrero 机构作者: SM Foundation El objetivo de esta obra, que recoge las voces de grandes especialistas, reforzadas por la visión de la propia escuela, es impulsar y canalizar el debate sobre la ciudadanía global hacia una educación orientada al cuidado de la persona, de la sociedad y de la naturaleza. Entendida así, la educación para la ciudadanía global puede ayudarnos a formar a personas plenas, preparadas para intervenir positivamente en un mundo en continuo cambio, y capaces de adoptar un modo de vida sostenible para nosotros, los que nos rodean y los que nos sucederán. 
être citoyen numérique, ça te dit ? 出版年份: 2022 机构作者: TRALALERE Vinz est très excité, il a été sélectionné pour participer au concours du meilleur citoyen numérique ! En effet, dans les vidéos qu’il a déjà réalisées, il respecte, sans le savoir, la Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques. Une belle occasion pour Vinz de nous expliquer les notions de charte et de citoyenneté numérique. Vinz is very excited - he's been selected to take part in the best digital citizen competition! In fact, in the videos he's already made, he unknowingly respects the Charter for Education in Digital Culture and Citizenship. This is a great opportunity for Vinz to explain the concepts of the Charter and of digital citizenship. 
تعزيز الصحة المدرسية من خلال دور المعلم في ترسيخ قيم التربية البيئية للمتعلمين - دراسة سوسيوديمغرافية لتلاميذ الطور المتوسط من خلال تصريح المعلمين (vol.11, no.1 مجلة الأسرة والمجتمع) 出版年份: 2023 作者: Khelfaoui Fahima 机构作者: جامعة الجزائر 2 نظرا لأهمية المدرسة و بالأخص المعلم في الحفاظ على البيئة ستحاول الدراسة الاقتراب من المدرسة لمعرفة إلى أي مدى استطاعت أن تساهم في ترسيخ قيم التربية البيئية للمتمدرسين ؟ وهل هناك استراتيجية معتمدة لترسيخ قيم التربية البيئية ؟ و إن كانت ،كيف يبادر المعلم في ترسيخها للتلاميذ ؟ وفي الأخير سنحاول تقديم بعض المقترحات لتفعيل فكرة المدرسة البيئية .