相关资源

探索丰富的全球公民教育资源,深化理解,促进研究、倡导、教学与学习。

  • Searching...
高级搜索
© APCEIU

共找到1,898条结果

Le rôle du commerce transfrontalier dans la sécurité alimentaire des zones frontalières en période de pandémie de COVID-19 出版年份: 2022 机构作者: Centre for International Cooperation and Study (CECI) Le rôle du commerce transfrontalier dans la sécurité alimentaire des zones frontalières en période de pandémie de COVID-19 Pour limiter la propagation de la Covid-19, les gouvernements du Burkina Faso et du Sénégal ont pris la décision de fermer les frontières en mars 2020, limitant ainsi le mouvement des biens et des personnes et les échanges transfrontaliers. Face aux mesures prises et devant la nécessité absolue de survie, les commerçant-e-s des zones transfrontalières contournent les postes de contrôle officiels pour continuer les échanges transfrontaliers, nécessaires pour leur survie et leur sécurité alimentaire, ce, malgré des risques de violence basée sur le genre (VBG). En cas de pandémie, pour des pays à économie encore fragile comme le Burkina Faso et le Sénégal, des mesures sanitaires sélectives devraient être plutôt appliquées afin de permettre des échanges formels et l’acheminement des denrées alimentaires à travers les frontières.   Women Key Actors of Food Resilience: A Reconfiguration of Gender Relations in Times of the COVID-19 Pandemic 出版年份: 2021 机构作者: Centre for International Cooperation and Study (CECI) The Covid-19 pandemic and its response measures have intensified the vulnerability and shortcomings of food systems in West Africa, affecting all activities and processes of production, distribution, and consumption of food. To this end, rural women in Senegal and Burkina Faso, ensured the resilience of poor and vulnerable households, thus generating recognition of this reality by men. It is therefore essential to give women decision-making power at all levels in the spheres related to the four pillars of security eating. It would be desirable to support and accompany the positive reconfiguration of relationships of power between women and men, already in progress in the communities studied, to ensure that they have the means and skills (social, cultural, economic, political, and legal) to be able to fully play this role. Support for farmer organizations and networks of women's organizations is essential.  Les femmes actrices clés de résilience alimentaire: Une reconfiguration des rapports de genre en temps de pandémie de COVID-19 出版年份: 2021 机构作者: Centre for International Cooperation and Study (CECI) La pandémie de la Covid-19 et ses mesures de riposte ont intensifié la vulnérabilité et les insuffisances des systèmes alimentaires en Afrique de l’Ouest, en affectant l'ensemble des activités et des processus de production, de distribution et de consommation d'aliments. A cet effet, les femmes rurales au Sénégal et au Burkina Faso, ont assuré la résilience des ménages pauvres et vulnérables, suscitant ainsi une reconnaissance de cette réalité par les hommes. Il est donc essentiel de donner aux femmes du pouvoir décisionnel à tous les niveaux dans les sphères liées aux quatre (4) piliers de la sécurité alimentaire. Il serait souhaitable de soutenir et d’accompagner la reconfiguration positive des rapports de pouvoir entre les femmes et les hommes, déjà en cours dans les communautés étudiées, afin d'assurer qu'elles aient les moyens et habilités (sociales, culturelles, économiques, politiques et juridiques) pour pouvoir jouer pleinement ce rôle. Un appui aux organisations paysannes et aux réseaux d’organisations de femmes est essentiel.  International News, Reading Notes : From Restricted Citizenship to Citizenship Education (Nathanaël Wallenhorst et Éric Mutabazi (dir.), Le Bord de l’eau, 2021, 230 p.) 出版年份: 2021 作者: Jean-Pierre Véran 机构作者: Revue internationale d’éducation de Sèvres For readers of the Revue Internationale d’éducation de Sèvres, it should first be emphasized that this work raises the question of citizenship in the era of globalization. And, as an example, we will give chapter 2, which answers the question posed by its title: "How ethnicity prevented the realization of a community of citizens in Rwanda? It should also be emphasized that the thinkers called upon, from Kant to Arendt via Gramsci, have in common that they have considered the question of citizenship in very diverse historical and national contexts, but on a scale exceeding the national borders.We will also underline the second merit of this collective work of eleven researchers. It first paints a picture of the impeded citizenship of our present time before proposing an overcoming of these various impediments through cosmopolitical and existential citizenship.   Actualité internationale, Notes de lecture: D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne (Nathanaël Wallenhorst et Éric Mutabazi (dir.), Le Bord de l’eau, 2021, 230 p.) 出版年份: 2021 作者: Jean-Pierre Véran 机构作者: Revue internationale d’éducation de Sèvres Pour les lecteurs de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, on soulignera d’abord que cet ouvrage pose la question de la citoyenneté à l’ère de la mondialisation. Et, à titre d’exemple, on donnera le chapitre 2, qui répond à la question posée par son titre : « Comment l’ethnicité a empêché la réalisation d’une communauté de citoyens au Rwanda ? » On soulignera aussi que les penseurs à qui il est fait appel, de Kant à Arendt en passant par Gramsci, ont en commun d’avoir pensé la question de la citoyenneté dans des contextes historiques et nationaux très divers, mais à une échelle dépassant les frontières nationales.2On soulignera également un second mérite de ce travail collectif de onze chercheurs. Il dresse d’abord un tableau de la citoyenneté empêchée de notre temps présent avant de proposer un dépassement de ces empêchements divers au travers d’une citoyenneté cosmopolitique et existentielle.   Indicators for Monitoring the Sustainable Development Goals 出版年份: 2019 作者: Frédéric Vey | Anne-Sophie Hesse 机构作者: Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) Frédéric Vey and Anne-Sophie Hesse, from the Ministry of Ecological and Solidarity Transition, discuss in this video (12'40) the indicators for monitoring the Sustainable Development Goals (SDGs). After a theoretical approach aimed at defining and showing the limits of the indicators, they show how the "SDG" indicators are available from the international scale to the national scale.   Les indicateurs de suivi des Objectifs de Développement Durable 出版年份: 2019 作者: Frédéric Vey | Anne-Sophie Hesse 机构作者: Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) Frédéric Vey et Anne-Sophie Hesse, du Ministère de la transition écologique et solidaire, discutent dans cette vidéo (12'40) des indicateurs de suivi des Objectifs de développement durable (ODD). Après une approche théorique visant à définir et à montrer les limites des indicateurs, ils montrent comment les indicateurs "ODD" se déclinent de l'échelle internationale à l'échelle nationale.    Global Citizenship: A Path to a Better World 出版年份: 2022 机构作者: NGO-UNESCO Liaison Committee Presentation at the Forum of NGO Liaison Committee (UNESCO) by Stefania Giannini, Deputy Secretary General, UNESCO. The need for new pedagogies and solidarity that respects diversity. Education must also aim to develop peace, gender equity, and the meaning of the ODDs, notably 4.7 in relation to Global Citizenship Education. Civil society partners are critical to fighting extremism and hate.  Citoyenneté mondiale: Une voie vers un monde meilleur 出版年份: 2022 作者: Comité de Liaison ONG-UNESCO 机构作者: NGO-UNESCO Liaison Committee Presentation at the Forum of NGO Liaison Committee (UNESCO) by Stefania Giannini, Deputy Secretary General, UNESCO. The need for new pedagogies and solidarity that respects diversity. Education must also aim to develop peace, gender equity and the meaning of the SDGs, notably 4.7 in relation to Global Citizenship Education. Civil society partners are critical to fighting extremism and hate.  International Conference on Global Citizenship Education and International Solidarity 出版年份: 2022 机构作者: Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) Sharing of practices and reflections on education for global and solidarity citizenship. The conference was initiated by the international committee of the Festival des Solidarités (Festisol) and led by AQOCI (Quebec Association of International Cooperation Organizations). Several speakers from several countries discuss the challenges of the decolonial approach to education for global citizenship. The possible emancipation of marginalized people is explored.