相关资源
探索丰富的全球公民教育资源，深化理解，促进研究、倡导、教学与学习。
共找到2,242条结果
A "good" Citizen: Understanding Citizenship in Kyrgyzstan 出版年份: 2021 作者: Kemel Toktomushev This paper is an attempt to reflect on what a citizen of a modern democratic society really is, and what knowledge and competencies he/she should possess in order to meet the challenges of today. «Хороший» гражданин: понимание гражданства в Кыргызстане 出版年份: 2021 作者: Kemel Toktomushev Данная работа – это попытка осмыслить, что же на самом деле представляет из себя гражданин современного демократического общества, и какими знаниями и компетенциями он/она должны обладать, чтобы бороться с современными вызовами. 
Uzbekistan: Failure to Protect Women from Domestic Violence (CEDAW submission) 出版年份: 2022 机构作者: International Partnership for Human Rights (IPHR) This piece focuses on the problem of domestic violence against women in Uzbekistan. It identifies protection gaps in both domestic law as well as in practice, and makes recommendations to the government of Uzbekistan in anticipation of the Committee on the Elimination of Discrimination against Women (CEDAW Discrimination against Women (CEDAW) periodic report of Uzbekistan on the implementation of Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women. Узбекистан: неспособность защитить женщин от домашнего насилия (представление CEDAW) 出版年份: 2022 机构作者: International Partnership for Human Rights (IPHR) В этом материале основное внимание уделяется проблеме домашнего насилия в отношении женщин в Узбекистане. В нем выявляются пробелы в защите как во внутреннем законодательстве, так и на практике, и даются рекомендации правительству Узбекистана в преддверии рассмотрения Комитетом по Ликвидации Дискриминации Женщин (КЛДЖ) (Committee on the Elimination of Discrimination against Women (CEDAW)) периодического доклада Узбекистана о выполнении Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин. 
Effective Employment Policy: Realizing Women's Work Opportunities 出版年份: 2013 作者: Inna Maltseva | Alexandr Navotniy | Yana Chicherina | Gulnora Marufova | Jamoliddin Ismailov | Sherzod Kudbiev | Khaydar Tashmuradov 机构作者: UNDP Uzbekistan The analytical report aims to analyze the current situation of women and men in the field of employment, to identify the key causes of gender differences in the labor market of the country and to develop proposals for improving the effectiveness of employment policies to promote the employment opportunities of women. Эффективная политика занятости: реализация трудовых возможностей женщин 出版年份: 2013 作者: Инна Мальцева | Александр Навотный | Яна Чичерина | Гульнора Маруфова | Жамолиддин Исмаилов | Шерзод Кудбиев | Хайдар Ташмурадов 机构作者: UNDP Узбекистан Целью аналитического доклада является анализ существующего положения женщин и мужчин в сфере занятости, выявление ключевых причин гендерных различий на рынке труда страны и разработка предложений по повышению эффективности политики в сфере занятости в целях содействия реализации трудовых возможностей женщин. 
The Russian Language in the Central Asian Region 出版年份: 2014 作者: Ksenia .P. Borishpolets This article focuses on the role of the Russian language in Central Asia and The Russian language has been used in Central Asia for a long time now. 
تحديات تواجه خطة التعليم الدامج كافتقار المدارس إلى الخدمات الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة 出版年份: 2019 机构作者: Almamlaka TV يستعرض الفيديو التحديات التي تواجه دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية في الأردن. الفيديو يناقش قضية التعليم الدامج من خلال اجراء مقابلات مع بعض أولياء الأمور والمدرسين والمسؤولين. Challenges Facing the Inclusive Education Plan, such as Schools' Lack of Special Services for Students with Disabilities 出版年份: 2019 机构作者: Almamlaka TV The video reviews the challenges facing the inclusion of students with disabilities in public schools in Jordan. The video discusses the issue of inclusive education through interviews with some parents, teachers and officials. 
Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises 出版年份: 2022 作者: Ruth Naylor | Ella Page | Kate Sims 机构作者: Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) This report summarizes progress, gaps, challenges and opportunities in improving education and training for girls and women affected by conflict and crisis. This report monitors progress since the first Mind the Gap report and highlights the following thematic areas: distance education and the digital divide, school-related gender-based violence, and girls’ education during climate crisis.The report aims to support the Charlevoix Declaration on Quality Education’s commitment to enhance the evidence base and monitor progress toward gender-equitable education in crises. The report draws from data on 44 crisis-affected countries, from recent research, and from a set of case studies of interventions in a range of crisis-affected contexts.