相关资源
探索丰富的全球公民教育资源，深化理解，促进研究、倡导、教学与学习。
共找到1,912条结果
Research Review on Participation Mechanism in the Process of Chinese Public Policy 出版年份: 2013 作者: Li Ling This paper discusses the mechanism of public participation in public policy-making, and analyses the existing problems as well as possible solutions. 关于我国公共政策制定过程中公众参与机制的研究综述 出版年份: 2013 作者: Li Ling 本文探讨中国公共政策制定过程中的公共参与机制，并分析了存在的问题以及改进措施。 
The Influence of Social Support on Individual Public Crisis Ability under Novel Coronavirus Epidemic Situation of COVID-19 出版年份: 2020 作者: Kui Duanlin | Gao Chunhai | Deng Min This paper discusses the relationship between social support citizens have received during the Covid-19 pandemic and their ability to respond to public crisis. The paper finds that the former has a potive influence on the latter. 新冠疫情下社会支持对个体公共危机能力的影响 出版年份: 2020 作者: Kui Duanlin | Gao Chunhai | Deng Min 本文探讨新冠疫情背景下民众受到的社会支持与他们应对公共危机的能力的关系，研究发现社会支持对公众应对公共危机起正相关关系。 
Young People of Central Asia: Uzbekistan 出版年份: 2016 作者: Bakhtiyor Ergashev | Azamat Seitov 机构作者: Friedrich-Ebert-Stiftung Kazakhstan Office The Friedrich Ebert Foundation initiated the Youth of Central Asia project. It aims to study the values and attitudes of young Uzbeks, lifestyles, identities, political views and foreign policy orientations. Political scientist Bakhtiyor Ergashev and sociologist Azamat Seitov prepared a research analytical report based on the results of their work. Молодежь Центральной Азии. Узбекистан 出版年份: 2016 作者: Bakhtiyor Ergashev | Azamat Seitov 机构作者: Фонд имени Фридриха Эберта в Казахстане Фондом им. Фридриха Эберта был инициирован проект «Молодежь Центральной Азии». Его цель – изучение ценностей и взглядов молодых узбекистанцев, образа жизни, идентификации, политических взглядов и внешнеполитических ориентаций. По итогам проведенной работы политологом Бахтиером Эргашевым и кандидатом социологических наук Азаматом Сеитовым был подготовлен исследовательский аналитический отчет. 
Tradition, Stigma and Inclusion: Overcoming Obstacles to Educational Access in Tajikistan 出版年份: 2013 作者: Manzura T. Juraeva | Benjamin Gatling In this article, the authors summarize their observations on the implementation of inclusive education in Tajikistan through the case study of a rural woman and her disabled son. The case study demonstrates a mother's victory over social and structural barriers to the implementation of inclusive education, and shows how community organizations and individual parents can change social policy from within, act in the best interests of their children, and win. Традиция, стигма и инклюзия: преодоление препятствий к получению образования в Таджикистане 出版年份: 2013 作者: Manzura T. Juraeva | Benjamin Gatling В данной статье авторы обобщили свои наблюдения по внедрению инклюзивного образования в Таджикистане на примере истории одной сельской женщины и ее сына-инвалида. Кейс стади демонстрирует победу матери над социальными и структурными барьерами на пути внедрения инклюзивного обучения, показывает, как могут общественные организации и отдельные родители изменить социальную политику изнутри, действовать в интересах своих детей и побеждать. 
Research on the Development of Rural Civil Organizations in Autonomous Areas of Minority Nationalities of Yunnan Province 出版年份: 2015 作者: Ma Bo This paper introduces the development of NGO in ethnic minority regions in Yunnan province China, and analyses factors that have contrained their development. It also provides suggestions for future improvement. 云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展状况的研究 出版年份: 2015 作者: Ma Bo 本文介绍了中国云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展概况及其在经济社会发展中的作用，并分析其制约因素，同时对其发展提出相关建议。