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How Can Education Really Contribute to Solving the Climate Crisis? 出版年份: 2020 机构作者: UNESCO “Debating the Futures of Education” is a video series produced by UNESCO, within the framework of an initiative that seeks to reimagine the futures of education. The purpose of this video is to think about how education can really contribute to solving the climate crisis. Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique? 出版年份: 2020 机构作者: Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) « Débattre sur les futurs de l'éducation» est une série de vidéos produites par l'UNESCO, dans le cadre d'une initiative visant à réinventer les futurs de l'éducation. Cette vidéo a pour but de réfléchir à la manière dont l'éducation peut réellement contribuer à résoudre la crise climatique. 
UNESCO Green Citizens: A Global Voice for Local Actors of Change 出版年份: 2020 机构作者: UNESCO UNESCO launches the UNESCO Green Citizens Initiative, a flagship project to support citizen engagement for the planet. The UNESCO Green Citizens campaign echos the global voice of local actors of change, highlighting innovative citizen projects from around the world. UNESCO Green Citizens: Une voix globale pour des acteurs locaux du changement 出版年份: 2020 机构作者: Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) L’UNESCO lance l’initiative UNESCO Green Citizens, un projet phare visant à soutenir l’engagement des citoyens pour la planète. La campagne offre une voix globale aux acteurs locaux du changement, en mettant en lumière des projets citoyens innovants du monde entier. 
Changing Minds, Not the Climate: UNESCO Mobilizes to Address the Climate Crisis 出版年份: 2019 机构作者: UNESCO The climate crisis is the challenge of the century. Scientific reports, including those of UNESCO, one after another describe increasingly pessimistic scenarios. All experts agree on one thing: we are in a race against time. A race to try to reserve our natural habitat in all of its beauty and diversity, to protect our ecosystems and natural resources and to pass them on to future generations. A race to mitigate the destructive effects of climate change and find the most appropriate innovative solutions.The disruptions caused by climate change are already part of our daily lives and trigger social, political, geopolitical and humanitarian upheavals. The climate crisis is not only threatening our ecosystems, it is also undermining fundamental rights, widening inequalities and creating new injustices. That is why ethical imperative must guide our action. Beyond the political and legal agreements essential to preparing for the future, change involves a shift in mindset, a different way of considering the place of humans in nature. This challenge mobilizes all resources, including education, research and creativity. It is an ethical and humanistic commitment. This is UNESCO’s mandate, and it is a matter of urgency. Changeons les esprits, pas le climat: l'UNESCO se mobilise face à la crise climatique 出版年份: 2019 机构作者: UNESCO La crise climatique est le défi du siècle. Les rapports scientifiques, dont ceux de l’UNESCO, se succèdent et dessinent des scénarios de plus en plus pessimistes. Tous les experts s’accordent sur une certitude : une course contre la montre est lancée. Une course pour tenter de préserver notre habitat naturel dans sa beauté et sa diversité, pour protéger nos ecosystèmes, nos ressources naturelles et les transmettre aux générations futures. Une course pour atténuer les effets destructeurs du changement climatique et trouver les solutions innovantes les plus appropriées.Ces dérèglements constituent déjà notre quotidien et provoquent des bouleversements sociaux, politiques, géopolitiques et humanitaires. La crise climatique ne met pas seulement en péril nos écosystèmes : elle ébranle certains droits fondamentaux, creuse des inégalités et crée de nouvelles injustices. C’est pourquoi l’exigence éthique doit orienter notre action. Bien au-delà des accords politiques et juridiques indispensables pour préparer l’avenir, le changement passe par une évolution des mentalités, une manière différente d’envisager la place de l’humain dans la nature. Ce défi mobilise toutes les ressources l’éducation, de la recherche, de la créativité. C’est un engagement éthique et humaniste.Tel est le mandat de l’UNESCO, et l’urgence aujourd’hui. 
Media and Information Literacy for Knowledge Societies 出版年份: 2013 机构作者: Interregional Library Cooperation Centre | UNESCO This book includes communications by the participants and other materials of the International Conference on Media and Information Literacy for Knowledge Societies (Moscow, Russian Federation, 24–28 June, 2012), that offered a unique opportunity to identify the key existing challenges in the field, to outline policies and professional strategies for the advocacy of media and information literacy (MIL), to promote best practices and strengthen international cooperation among various stakeholders. It also contains the Media and Information Literacy Competencies Catalogue prepared by The Modern Poland Foundation (Warsaw, Poland). 
Soluciones impulsadas por las juventudes: Ampliar la huella cívica de las personas jóvenes y ponerles en contacto 出版年份: 2019 机构作者: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) cree en el valor de la participación cívica de las personas jóvenes y en las soluciones que generan . Con el fin de colaborar de forma productiva con las juventudes, trabajamos con ellas considerándolas generadoras del cambio y socias, no meras beneficiarias, en consonancia con nuestra Estrategia Operacional sobre la Juventud (2014-2021). Aplicamos estrategias y programas de punta que contribuyen a conformar un ecosistema propicio para una participación cívica significativa, eficaz y sostenible de las personas jóvenes. Solutions pilotées par les jeunes: Renforcer la responsabilité civique des jeunes et les connecter entre eux 出版年份: 2019 机构作者: Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) L’UNESCO reconnaît la valeur de l’engagement civique des jeunes et des solutions proposées par ces derniers. Dans la continuité de sa Stratégie opérationnelle sur la jeunesse (2014-2021), l’UNESCO est voué à associer les jeunes en tant que partenaires et porteurs de changements, et pas seulement en tant que bénéficiaires. Nous mettons en place des approches et des programmes de pointe qui contribuent à façonner un écosystème propice à un engagement civique significatif, efficace et durable des jeunes. 
2022年联合国世界水发展报告 : 地下水: 变不可见为可见; 执行摘要 出版年份: 2022 作者: Richard Connor | Michela Miletto 机构作者: 联合国教科文组织 (UNESCO) 本文是2022年《联合国世界水发展报告》的摘要，旨在聚焦地下水的重要性，呼吁 人们关注地下水在全球水资源开发、管控和治理背景下的特定作用，以及面临的挑战和机遇。