相关资源
探索丰富的全球公民教育资源,深化理解,促进研究、倡导、教学与学习。
共找到1,912条结果
Gender Equality is the Key to a Successful Social and Economic Formation of the New Uzbekistan (Science and Education; vol. 3, no. 6) 出版年份: 2022 作者: Dilafruz Vafokhojaeva 机构作者: Tashkent State University of Economics Strengthening gender equality, especially in the labor market, is an important factor in the formation of the social state. For the development of the effective measures directed at gender equality it is necessary to analyze, first of all, horizontal (on branches of economy, professions) and vertical (on positions, level of income) differentiation between women and men, and also position of those social and demographic groups of women which have or have no opportunities for combination of career and a family.
Гендерное равенство - залог благополучного социальногоэкономического формирования нового Узбекистана (Science and Education; vol. 3, no. 6) 出版年份: 2022 作者: Dilafruz Vafokhojaeva 机构作者: Tashkent State University of Economics Укрепление гендерного равноправия, особенно на рынке труда и в политической сфере, является важным фактором формирования социально-экономического государства. Для выработки эффективных мер, направленных на гендерное равноправие, надо анализировать прежде всего горизонтальную (по отраслям экономики, профессиям) и вертикальную (по должностям, уровню доходов) дифференциацию между женщинами и мужчинами, а также положение тех социально-демографических групп женщин, которые имеют или не имеют возможностей для совмещения карьеры и семьи.
Upbringing and Education of Preschool Children at Home During the Period of Self-Isolation due to COVID-19: Results of a Rapid Assessment Study in Uzbekistan 出版年份: 2020 作者: Dipa Shankar 机构作者: UNICEF Uzbekistan The study examined the knowledge of parents and guardians about the final results of child development, appropriate and desirable child care practices and behaviors, including equality and inclusiveness; attitudes to child development services and their productivity, in particular, the quality and accessibility of available preschool services, willingness to adapt appropriate child care practices and behaviors; as well as the practice of using preschool services, interacting with children, etc.
Воспитание и образование детей дошкольного возраста на дому в период самоизоляции в связи с COVID-19: Результаты исследования методом быстрой оценки в Узбекистане 出版年份: 2020 作者: Dipa Shankar 机构作者: UNICEF Uzbekistan В исследовании были рассмотрены знания родителей и опекунов о конечных результатах развития ребенка, надлежащей и желательной практике и поведении по уходу за детьми, включая равенство и инклюзивность; отношение к услугам по развитию детей и их продуктивность, в частности качество и доступность имеющихся дошкольных услуг, готовность адаптировать соответствующую практику и поведение по уходу за детьми; а также практика использования дошкольных услуг, взаимодействия с детьми и т.д. 