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数字公民教育: 亚太地区的政策与实践 出版年份: 2019 作者: 周小李 | 王方舟 随着网络信息时代的到来,在国际学术界,数字公民已成为一个被深入探讨的概 念 ;在全球教育领域,数字公民教育日益成为世界各国教育体系的重要组成部分。在亚太地 区,联合国教科文组织曼谷办事处已经启动了数字公民培育项目,各成员国在政策与实践方 面正作出积极的探索和努力。作为信息化程度较高的国家,新加坡、澳大利亚和韩国的数字 公民教育开展得较好,尤其在网络健康课程、网络安全教育及网络成瘾预防和治疗等方面表 现更为出色,这些经验可为数字公民教育的推进提供若干启示。
当代公民教育的价值困境及其对策 出版年份: 2017 作者: 叶飞 随着当代中国公民意识的觉醒及社会主义民主法制建设的勃兴,公民教育迎来 了一个快速发展的时期。但值得注意的是,当前我们的公民教育依然面临着诸多伦理与价值 的困境,如在伦理规范体系上存在着“应然规范”与“实然规范”的分裂,在价值导向上存 在着权利导向与责任导向的失衡,在目标追求上深陷于公共德性与个体善性的混淆,在实施 过程中面临着公共价值与公共生活的背离等等。为从这种困境中摆脱出来,当代公民教育应 建构起“应然规范”与“实然规范”、权利导向与责任导向、公共德性与个体善性的均衡体 系,构筑公共生活与公共价值之间的有机联结,从而更有效地传递公共价值观念,最终实现 公民教育的目标与使命。
互联网+视域下基于翻转课堂的教学模式的探究 出版年份: 2022 作者: 顾冬娟 互联网的普及加快了信息化社会的建设进程,也彻底改变了我国教育行业的现状。针对传统应试教育中的不足,我国教育行业开始越加重视职业教育,为了使学生展开更加高效的信息化课堂教学活动,许多高职院校及专业教师引入了翻转课堂教学模式。因此,本文将探究分析高职院校在互联网+视域下基于翻转课堂的计算机教学策略,以期帮助高职教师进行教学模式的创新改革,从而提高计算机教学水平。
基于全人类共同价值理念对国际理解教育的审思 出版年份: 2022 作者: 王凡 总书记新时代中国特色主义思想响应时代之问,回应人类发展之需,从价值高度创造性提出了融通世界和中国的全人类共同价值理念。其中,和平与发展契合时代主题、公平与正义把握时代追求、民主与自由遵循时代精神。将这一理念融入到当前我国国际理解教育研究之中,从概念厘清、精神内核、发展策略三层维度进行思考,对存在的问题加以审视,希冀科学把握我国国际理解教育的发展与实践,拓展全人类共同价值实现的平台,不断提升国际理解教育的科学育人效果。
论“互联网+教育”背景下高校教学模式的改革 出版年份: 2022 作者: 任爽 随着信息技术的飞速发展,我国高校教学也要紧跟时代潮流,积极进行教学手段和教学方式的创新和升级,探索新型教学方式,从而推动学生综合素养的全面发展。互联网➕教育理念的持续发展,对于高校教学改革提供了新的思路,它主要是基于科学技术的帮助,利用现代化的信息技术和手段,通过将互联网平台和传统的教学模式相融合,从而开拓教师的教学思路,促进教学的多元化发展,本文在研究中将主要围绕高校教学模式的改革展开,探讨在互联网加教育背景下,高校教学的改革方向和具体路径,以此为相关教育工作者提供可行性建议。
小学数学教学中的创新教育 出版年份: 2022 作者: 曹瑞霞 要使小学数学教育的总体质量得到改善,不仅要主动改变教育观念,从思想上进行全方位的改革,而且还要根据当前的实际情况,对教学方式和方法进行全方位的改革,以确保在小学数学教育中能达到全方位的创新性,从而使整个教育的质量得到改善。因此,必须充分意识到教育改革的重要性,把教育改革放在首位,以促进基础教育的发展。
大数据时代高校英语教师信息素养刍议 出版年份: 2023 作者: 温柳春 以云计算技术的发展为引擎的大数据时代,高等教育理念与教学形式发生了深刻的变革。在大数据时代背景下,高校英语教师需要深刻理解大数据的五大特点,引入大数据的新技术、新方法,树立大数据的思维方式,以应对高等教育改革的智能化和信息化。高校英语教师信息素养的培养和提高对智能化、信息化的高等教育英语教学改革起着举足轻重的重要作用。高校英语教师在大数据时代,需要从三个层面提高信息素养:信息道德、现代信息技术知识和信息能力。
中国山西潞安碳中和目标下的企业可持续发展方向研究 出版年份: 2022 作者: 刘文奇 | 曾一洲 近几年来,社会经济迅猛发展。也对企业的发展模式以及改革创新提出了更高的要求。在碳中和背景下,积极引导企业优化低碳循环发展,从可持续战略落实等相关角度出发,结合山西潞安碳中和目标的设定,积极探寻企业未来可持续发展的方向和思路是十分重要的。因此,本文在探索过程中,主要结合碳中和双碳发展目标,进一步的优化企业改革模式分析。根据碳中和的基本思想以及应用的重要价值,研究走低碳绿色发展道路的重要思路。
大数据视角下残疾人高等教育现状分析 出版年份: 2022 作者: 刘晓征 本文以不同高等学校的调研数据为基础对高等学校内部招生对象、专业设置和分布层次等不同的方面进行分析,以便更好地了解我国残疾人高等教育目前的教育现状,并主张在大数据视角下分析残疾人高等教育的现状,旨在找出更多的优化措施。
疫情防控背景下高校学生线上学习管理对策研究 出版年份: 2022 作者: 姜志琳 疫情期间线上教学给高校师生带来了便利,同时也带来了挑战。本文以黑龙江农垦职业学院为例,分别从教师和学生两个主体了解疫情期间高校师生线上教学面临的挑战,进行统计分析。从教学经验、设备和网络、教学平台和教学管理,线上学习经验、网络和设备、居家学习环境、学习平台和学习资源等方面,提出相应的对策和建议,以期有针对性的解决线上教学中面临的诸多挑战,帮助提升线上教学质量和学习质量。 