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联合国土著人民权利宣言 出版年份: 2018 机构作者: United Nations (UN) 本文件为联合国为保护土著权利所制定的宣言。 
倡导推动语言文化多样性——联合国庆祝2022年中文日 出版年份: 2022 机构作者: United Nations (UN) 本音频介绍了2022年4月联合国对中文日的庆祝活动，旨在倡导语言文化多样性。 
2017联合国全球公民教育研讨会 出版年份: 2017 机构作者: United Nations (UN) 2017联合国全球公民教育研讨会全球公民教育在2030年议程及其后的作用：全球公民教育（可持续发展目标4.7）如何促进联合国的价值观和愿景？ 
联合国关于仇恨言论的战略和行动计划 出版年份: 2019 机构作者: United Nations (UN) 为应对世界各地仇恨言论上升的惊人趋势，秘书长安东尼奥·古特雷斯于2019年6月18日发布了《联合国关于仇恨言论的战略和行动计划》。该战略旨在帮助联合国加强应对全球仇恨言论现象，是联合国仇恨言论工作组下的16个实体密切协作的成果，由联合国防止灭绝种族罪行特别顾问协调。该战略坚定地承诺在全球和国家层面加强协调行动，以应对仇恨言论。 
中国经验 全球视角：联合国儿童基金会在华合作项目概览 出版年份: 2019 机构作者: United Nations Children's Fund (UNICEF) 该报告概述了联合国儿童基金会在中国所开展的项目，并通过这些项目的经验，为关乎儿童利益的主要发展领域提供全球视角，包括儿童友好家园、减贫与儿童早期教育等。这份报告还简要介绍了合作项目在卫 生保健、教育、儿童保护、社会政策与改革等领域所关注的重点、取得的成果与面临的挑战。 
爱生、公平和优质的基础教育：6 - 12岁 出版年份: 2017 机构作者: United Nations Children's Fund (UNICEF) 该报告介绍了联合国儿童基金会在中国运营的爱生和公平教育的理念与具体做法，包括其投入、过程、成果等。也介绍了相关项目的进展与具体方案，如学校管理标准等。报告也包括了相关项目的未来计划，尤其是在全球发展和南南合作领域。 
爱生学校教师培训手册 出版年份: 2009 机构作者: United Nations Children's Fund (UNICEF) | China. Ministry of Education | MDG Achievement Fund (MDG-F) 该手册是一本培训资料，用于培训爱生学校教师或认可爱生教育理念的教师，目的是使教育更加公平、包容。手册内容非常详细， 既有帮助爱生学校教师工作的工具和资 源， 也 有培训者如何组织培训和活动的详细说明。 通过学习该手册，教师们可以形成性别敏感性，认识到全纳教育的概念和重要性，掌握相关工具，确保所有孩子能够最大限度的、 最有效的学习， 并提供公平的学校与课堂环境。