相关资源
探索丰富的全球公民教育资源，深化理解，促进研究、倡导、教学与学习。
共找到3,217条结果
教科文组织在全球/地区范围内协调和支持落实可持续发展目标4—2030年教育 出版年份: 2017 机构作者: UNESCO 
Inclusive Lifelong Learning in Cities: Policies and Practices for Vulnerable Groups 出版年份: 2021 机构作者: UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) This publication features chapters on learning cities’ endeavours to promote inclusive lifelong learning for vulnerable groups. It is based on research papers prepared for the fourth International Conference on Learning Cities, which took place in 2019 in Medellín, Colombia, under the theme ‘Inclusion – A principle for lifelong learning and sustainable cities’ and hence marks a transition between the learning city conferences of 2019 and 2021. 
Preventive Diplomacy Mechanisms and the Development of a Culture of Peace in Central Asia (East European Scientific Journal; vol. 3, no.67) 出版年份: 2021 作者: Z.A. Zaripova The article is devoted to the analysis of mechanisms of preventive diplomacy in the region. Central Asia at the present stage. It examines such UN mechanisms as the Sustainable Development Program. The article examines UN mechanisms for preventive diplomacy in the Central Asian region at the present stage, The study focuses on the activities of the United Nations Regional Center for Preventive Diplomacy for Central Asia as well as on efforts and cooperation among states in the region to find compromise solutions to security and development challenges. The study also examines the efforts of the states of the region to find compromise solutions to security problems and the development of a culture of peace in the region. Механизмы превентивной дипломатии и развитие культуры мира в Центральной Азии (Восточно европейский научный Журнал; vol. 3, no.67) 出版年份: 2021 作者: Z.A. Zaripova Статья посвящена анализу механизмов превентивной дипломатии в регионе Центральная Азия на современном этапе. Исследуются такие механизмы ООН как программа устойчивого развития, деятельность Регионального центра ООН по превентивной дипломатии для Центральной Азии, а так же усилия и взаимодействие государств региона в поиске компромиссных решений по проблемам безопасности и развитие культуры мира в регионе. 
Environmental Performance Reviews: Uzbekistan; Third Review 出版年份: 2020 机构作者: United Nations Economic Commission for Europe (UNECE) Uzbekistan's third Environmental Performance Review (EPR) builds on the solid experience gained by the United Nations Economic Commission for Europe (ECE) and its member countries in using this tool to regularly assess progress in aligning national economic and environmental objectives. Обзоры результативности экологической деятельности: Узбекистан; Третий обзор 出版年份: 2020 机构作者: United Nations Economic Commission for Europe (UNECE) Третий Обзор результативности экологической деятельности (ОРЭД) Узбекистана опирается на солидный опыт, накопленный Европейской экономической комиссией Организации Объединенных Наций (ЕЭК) и ее странами-членами в использовании данного инструмента для регулярной оценки прогресса, достигнутого в вопросах согласования национальных экономических и экологических задач. 
Achieving the Sustainable Development Goals in North and Central Asia 出版年份: 2017 机构作者: UN. Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (UN. ESCAP) This report examines the immediate, medium-, and long-term challenges facing the SCC subregion in achieving the SDGs, especially in the event of sudden shocks to key fiscal drivers such as growth, interest rates, and government revenues. Достижение целей устойчивого развития в Северной и Центральной Азии 出版年份: 2017 机构作者: UN. Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (UN. ESCAP) В настоящем исследовании определены приоритетные области для устранения разрывов в потенциале, необходимом для оказания поддержки осуществлению Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года с учетом имеющихся данных и рамочных концепций, существующих в странах Северной и Центральной Азии. В настоящей публикации также подчеркивается роль ЭСКАТО и ее текущих инициатив, направленных на развитие статистического потенциала в государствах-членах для определения исходных условий достижения прогресса в осуществлении Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и его измерения, а также для содействия региональной интеграции посредством многостороннего сотрудничества и укрепления соединяемости. 
5-year progress review of SDG 4 – Education 2030 in Asia-Pacific 出版年份: 2021 机构作者: UNESCO Bangkok | United Nations Children's Fund (UNICEF) This report documents progress made towards the achievement of SDG 4 in the Asia-Pacific region since the ambitious vision for Education 2030 was set in 2015. It analyses the regional context, challenges and opportunities, and provides policy recommendations through the lens of the overarching themes of equity and inclusion, while also considering the impact of the COVID-19 pandemic. 
Act: Action for Community Transformation; Global Goals for Change 出版年份: 2021 作者: Julia Haimlinger | Aine Ferris | Alex Whyatt 机构作者: Global Action Plan (GAP) This toolkit introduces a programme based on the United Nations Sustainable Development Goals, whereby together, through active, transformational learning, we explore the interconnected nature of poverty, inequality and climate change, and imagine new solutions. The core focus of this toolkit is to help communities to understand how the goals are interlinked and how the fight against climate change helps to address poverty eradication locally and globally.