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特殊学生的家校合作 (国际教育学 6卷第1期) 出版年份: 2024 作者: 赵建玲 机构作者: 国际开放获取期刊研究中心 正常儿童的成长发育进度基本一致，而特殊学生往往在生理、心理及智力等方面都可能存在问题，所以需要特殊对待。家庭和学校对培养学生都有重要的作用，家校合作不仅更有利于学生的健康成长，还能帮助家庭和学校的教育目的协调与统一。家校合作让家长能够参与到学校的教育中，通过与学校其他家长的沟通和交流总结教育经验，及时掌握更全面的信息，从而提高家长自己的教育观念和教育素养，为特殊学生的未来发展营造更好的环境。 
教育技术观念的变迁和发展 出版年份: 2020 作者: 王婉婉 随着西方科学技术在教学中的应用，教育技术观念经过时间的流逝在不断发展和充实。现在教育技术的内涵和概念界定已经基本明确，它在教学理论上不断深入和发展，在技术实践上不断取得突破，对教育技术观念起着引领性作用。国内外都是先有教育技术的产生，随后开始研究教育技术，所以后来才有了教育技术观念的变迁和发展。欧美国家的教育技术的发展较国内相比是比较快的，在教育技术观念的变迁中，国内在借鉴欧美国家的理论和技术的基础上也取得了长足的发展。21世纪以来，信息技术更是潜移默化的渗透到教育教学当中，让教师教学和学生学习都更加方便快捷，这都使得人们对教育技术改观并且重视教育技术的发展，这些都影响着教育技术观念的变迁和发展。 
新技术背景下传统经济学课程课程改革探索: 以财政学线上教学为例 出版年份: 2023 作者: 陈婷秀 随着计算机技术、移动便携设备、大数据、云计算、人工智能等现代信息技术和设备的高速发展，信息化、便捷化、智能化进程不断推进，高等教育的信息化也在不断深化，朝着更加便捷、更加高效的方向发展，教学模式正在发生巨大、深刻的变革。本文立足新技术背景条件下，掌握了解传统经济学课程改革的需求，探讨传统经济学课程改革的思路，拓展教学模式新的途径方法。结合课程改革实践经验和特点，对照传统教学模式，从教学模式、教学内容、课堂形式、课程考核规划等方面提出了课程改革的具体举措。 
关于新媒体技术在幼儿园综合活动中的应用 出版年份: 2022 作者: 曹思圆 随着互联网的深入和普及，信息化技术的发展领域也开始不断的扩大，已经逐渐发展为课堂中最受欢迎的教学模式之一，为教育教学的发展迎来了一个新的开端。幼儿时期具有极高的可塑性，他们对整个世界充满了好奇，遇到问题总爱问个为什么，在这个时期如果加以正确的引导，就会使他们的创新精神得到培养，创造力得到发挥。而新媒体技术的采用对培养孩子们的创新精神有着积极的作用。新媒体技术具有集图像、声音、动画、文字于一体的多种信息功能，向幼儿提供多种刺激，以生动直观、形象逼真的方式向幼儿呈现知识，能引起幼儿的注意力，引发幼儿的好奇心，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿处于惊奇、探索的学习氛围中，既可激活幼儿的思维，又有利于发挥幼儿的创造力和想象力。 
互联网+视域下基于翻转课堂的教学模式的探究 出版年份: 2022 作者: 顾冬娟 互联网的普及加快了信息化社会的建设进程，也彻底改变了我国教育行业的现状。针对传统应试教育中的不足，我国教育行业开始越加重视职业教育，为了使学生展开更加高效的信息化课堂教学活动，许多高职院校及专业教师引入了翻转课堂教学模式。因此，本文将探究分析高职院校在互联网+视域下基于翻转课堂的计算机教学策略，以期帮助高职教师进行教学模式的创新改革，从而提高计算机教学水平。 
基于全人类共同价值理念对国际理解教育的审思 出版年份: 2022 作者: 王凡 总书记新时代中国特色主义思想响应时代之问，回应人类发展之需，从价值高度创造性提出了融通世界和中国的全人类共同价值理念。其中，和平与发展契合时代主题、公平与正义把握时代追求、民主与自由遵循时代精神。将这一理念融入到当前我国国际理解教育研究之中，从概念厘清、精神内核、发展策略三层维度进行思考，对存在的问题加以审视，希冀科学把握我国国际理解教育的发展与实践，拓展全人类共同价值实现的平台，不断提升国际理解教育的科学育人效果。 
论“互联网＋教育”背景下高校教学模式的改革 出版年份: 2022 作者: 任爽 随着信息技术的飞速发展，我国高校教学也要紧跟时代潮流，积极进行教学手段和教学方式的创新和升级，探索新型教学方式，从而推动学生综合素养的全面发展。互联网➕教育理念的持续发展，对于高校教学改革提供了新的思路，它主要是基于科学技术的帮助，利用现代化的信息技术和手段，通过将互联网平台和传统的教学模式相融合，从而开拓教师的教学思路，促进教学的多元化发展，本文在研究中将主要围绕高校教学模式的改革展开，探讨在互联网加教育背景下，高校教学的改革方向和具体路径，以此为相关教育工作者提供可行性建议。 
大数据时代高校英语教师信息素养刍议 出版年份: 2023 作者: 温柳春 以云计算技术的发展为引擎的大数据时代，高等教育理念与教学形式发生了深刻的变革。在大数据时代背景下，高校英语教师需要深刻理解大数据的五大特点，引入大数据的新技术、新方法，树立大数据的思维方式，以应对高等教育改革的智能化和信息化。高校英语教师信息素养的培养和提高对智能化、信息化的高等教育英语教学改革起着举足轻重的重要作用。高校英语教师在大数据时代，需要从三个层面提高信息素养：信息道德、现代信息技术知识和信息能力。 
中国山西潞安碳中和目标下的企业可持续发展方向研究 出版年份: 2022 作者: 刘文奇 | 曾一洲 近几年来，社会经济迅猛发展。也对企业的发展模式以及改革创新提出了更高的要求。在碳中和背景下，积极引导企业优化低碳循环发展，从可持续战略落实等相关角度出发，结合山西潞安碳中和目标的设定，积极探寻企业未来可持续发展的方向和思路是十分重要的。因此，本文在探索过程中，主要结合碳中和双碳发展目标，进一步的优化企业改革模式分析。根据碳中和的基本思想以及应用的重要价值，研究走低碳绿色发展道路的重要思路。 
大数据视角下残疾人高等教育现状分析 出版年份: 2022 作者: 刘晓征 本文以不同高等学校的调研数据为基础对高等学校内部招生对象、专业设置和分布层次等不同的方面进行分析，以便更好地了解我国残疾人高等教育目前的教育现状，并主张在大数据视角下分析残疾人高等教育的现状，旨在找出更多的优化措施。