التنمر الإلكتروني بين المراهقين: دراسة مطبَّقة على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة المستخدمين للعبة الفورتنايت
- المؤلف
- Moudi Al-Anzi
- المؤلف المؤسسي
- Qassim University
- ISBN
- ISSN 1658-4058
- الترتيب
- p. 899-960
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2019
- الكلمة المفتاحية
- BullyingCyberbullying
- الموضوعات
- السلام / ثقافة السلاممنع التطرف العنيف والإبادة الجماعيةالمبادرات التحويلية / الأساليب التربوية التحويلية
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
- مستوى التعليم
- التعليم الثانوي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- القصيم
استهدفت الدراسة التعرف على الأسباب الشخصية للتنمر الالكتروني ومعرفة دور المناخ الأسري والمدرسي في التنمر الالكتروني. استخدمت لعبة الفورتنايت كمثال للتعرف على التنمر الذي يحصل من خلال الألعاب الالكترونية. استخدمت الاستبانة لجمع البيانات.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
UNESCO Framework for Culture and Arts Education: Implementation Guidance