أثر برنامج قائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية، وقيم المواطنة البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية (vol.48, no.2 المجلة الدولية للأبحاث والتربوية)

المؤلف
Nermin Awny MohammadIbrahim Ahmed Abdelhady
المؤلف المؤسسي
United Arab Emirates University
ISBN
ISSN 2519-6154 (ara)
الترتيب
p. 11-54
لغة المورد
العربية
سنة النشر
2024
الكلمة المفتاحية
Education for sustainabilityClimate changeEnvironmental citizenship values

 هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج قائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية، وقيم المواطنة البيئية لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي