التعليم والمواطنة والاندماج الوطني
- المؤلف
- Radwa Ammar
- المؤلف المؤسسي
- Social Contract Center
- الترتيب
- 34 p.
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2014
- الكلمة المفتاحية
- Citizenship educationتعليم المواطَنة العالمية
- مستوى التعليم
- التعلم مدى الحياةالتعليم غير الرسمي
- المناطق
- الدول العربيةجميع دول العالم
- مكان النشر
- القاهرة
تعتبر هذه الورقة البحثية مقدمة توضح دور تعليم المواطنة كأساس لبناء مجتمع متماسك قادر على مواجهة التحديات من خلال استعراض مفاهيم وتجارب دولية مختلفة لإلقاء الضوء على أهمية إجراء دراسات متعمقة ميدانية لبحث العلاقة بين تعليم المواطنة والاندماج الوطني بين أفراد المجتمع، وتحديد أهم الموضوعات، وسُبل الطرح التي تتوافق مع المجتمعات المستهدفة من قبل هذه البرامج التعليمية، ووضع استراتيجية للمؤسسات التعليمية في الدولة لكي تتبنى هذا النوع من الدراسات.
ولا تتعرض هذه الورقة بالرصد والتحليل للواقع المصري لأن أي دراسة وصفية دون البحث الميداني في الوقت الراهن لن تعرض سوى آراء مبنية بالأساس على انطباعات لا تُمكِّن من التصدي للأزمات التي يواجهها الواقع في ظل غياب دراسات متعمقة تتناول العلاقة بين تعليم المواطنة والتغييرات التي شهدها المجتمع مؤخرًا، وسُبل مواجهة التحديات.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report