تربية الطفل من أجل التنمية المستدامة: المشكلات والحل
- المؤلف
- Fathy Mohamed
- المؤلف المؤسسي
- Assiut University
- الترتيب
- p. 60-94
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2019
- الكلمة المفتاحية
- Education for sustainable developmentSustainable development
- أنواع الموارد
- تقارير المؤتمر والبرنامجالأوراق البحثية/ مقالات المجالات
- مستوى التعليم
- رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- أسيوط
تهدف هذه الورقة لدراسة المشكلات التي تعوق تربية الطفل من أجل التنمية المستدامة. بعد مناقشة المشكلات تنتهي الورقة بوضع رؤية لتفعيل التربية من أجل التنمية المستدامة في مؤسسات رياض الأطفال.
موارد ذات صلة
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders -
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide -
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions