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Local à base initiative en matière d'éducation à la citoyenneté mondiale: la société des enseignants Gyeongnam pour ECI et EDD (ECI Série des Meilleures Pratiques no.30) سنة النشر: 2012 المؤلف: Byeongseob Choi المؤلف المؤسسي: APCEIU Question n ° 30 introduit un cas en République de Corée sur les initiatives locales à base des enseignants des écoles pour promouvoir ECI et EDD dans leur communauté locale. Ce cas illustre les étapes et les efforts déployés par les enseignants respectifs lors de l'élaboration d'approches novatrices pour promouvoir ECI et EDD, menés par l'intention de créer un cadre éducatif plus ouvert et pertinent au niveau local pour les étudiants ainsi que les enseignants en réponse à la mondialisation croissante prises. En particulier, la province de Gyeongnam, où les enseignants sont basés, connaît une évolution démographique rapide en raison de l'afflux massif d'étrangers, qui invite les éducateurs à préparer leurs élèves à faire face efficacement à ces changements et à devenir des citoyens du monde. 
Dixième Réunion du Groupe de Haut Niveau sur l’Éducation pour Tous (EPT): Déclaration de Jomtien سنة النشر: 2011 المؤلف المؤسسي: UNESCO This statement is the outcome of 10th meeting of the High-level Group on Education for All. The meeting was held from 22 to 24 March 2011 in Jomtien, Thailand to urge to progress towards the EFA goals. Décima Reunión del Grupo de Alto Nivel sobre Educación para Todos (EPT): Declaración de Jomtien سنة النشر: 2011 المؤلف المؤسسي: UNESCO This statement is the outcome of 10th meeting of the High-level Group on Education for All. The meeting was held from 22 to 24 March 2011 in Jomtien, Thailand to urge to progress towards the EFA goals. Десятое совещание Группы высокогоуровня по образованию для всех (ОДВ): Джомтьенское заявление سنة النشر: 2011 المؤلف المؤسسي: UNESCO This statement is the outcome of 10th meeting of the High-level Group on Education for All. The meeting was held from 22 to 24 March 2011 in Jomtien, Thailand to urge to progress towards the EFA goals. Tenth Meeting of the High-level Group on Education for All (EFA), 22-24 March 2011, Jomtien, Thailand: Jomtien Statement سنة النشر: 2011 المؤلف المؤسسي: UNESCO This statement is the outcome of 10th meeting of the High-level Group on Education for All. The meeting was held from 22 to 24 March 2011 in Jomtien, Thailand to urge to progress towards the EFA goals. Dixième Réunion du Groupe de Haut Niveau sur l'Éducation pour Tous (EPT), 22-24 Mars 2011, Jomtien, Thaïlande: Déclaration de Jomtien سنة النشر: 2011 المؤلف المؤسسي: UNESCO Cette déclaration est le résultat de la 10e réunion du Groupe de haut niveau sur l'éducation pour tous. La réunion a eu lieu du 22 au 24 Mars 2011 à Jomtien, en Thaïlande pour pousser à progresser vers les objectifs de l'EPT. Conférence de l'Éducation Régionale Asie-Pacifique Bangkok, Thaïlande, 6-8 Août 2014: Déclaration de l'Asie-Pacifique sur l'Éducation Au-delà de 2015 سنة النشر: 2014 المؤلف المؤسسي: UNESCO Ce document est le résultat de la Conférence de l'Éducation Régionale Asie-Pacifique (en englais, APREC) le 6 Août -8 2014, en présence de ministres de l'éducation, des responsables gouvernementaux de haut niveau et des représentants des organisations de la société civile, les organisations d'enseignants, United Nations agences (ONU), les partenaires de développement, et des membres du milieu universitaire et du secteur privé, se sont réunis à Bangkok, Thaïlande. Après avoir fait le bilan des progrès réalisés dans la région dans la réalisation des six Éducation Pour Tous (EPT) buts pour, après avoir examiné les défis restant à relever, et après avoir réfléchi sur les priorités et les stratégies futures pour la région Asie-Pacifique pour atteindre le l'après 2015 émergente agenda de l'éducation, les délibérations ont été faites sur la base des examens nationaux de l'EPT, l'accord Muscat adopté à la éducation globalepour tous Réunion (Muscat, Oman, 12-14 mai 2014), et le document final du Groupe ouvert de travail de l'Assemblée générale des Nations Unies pour Objectifs de développement durable. La déclaration souscrit pleinement à la vision, les principes et les objectifs énoncés dans l'Accord de Mascate, en notant que l'objectif primordial de «garantir une éducation de qualité équitable et inclusive et l'apprentissage continu pour tous d'ici 2030» reflète l'aspiration de la région pour l'éducation et le développement. البيان الختامي للاجتماع العالمي لحركة التعليم للجميع – 2014 : اتفاق مسقط سنة النشر: 2014 المؤلف المؤسسي: UNESCO This statement is agreed by Ministers, heads of delegations, leading officials of multilateral and bilateral organizations, and senior representatives of civil society and private sector organizations at the Global Education for All (EFA) Meeting in Muscat, Oman on May 12-14, 2014. Recalling the GEM 2012 Final Statement, the conference took note of the 2013/14 EFA Global Monitoring Report, the regional EFA reports, the Resolution of the 37th session of UNESCO's General Conference on Education Beyond 2015, the Decision of the Executive Board of UNESCO at its 194th session and the Joint Proposal of the EFA Steering Committee on Education Post-2015. Asia-Pacific Regional Education Conference, Bangkok, Thailand, 6-8 August 2014: Asia-Pacific Statement on Education Beyond 2015, Bangkok Statement سنة النشر: 2014 المؤلف المؤسسي: UNESCO This document is an outcome of the Asia-Pacific Regional Education Conference (APREC) on August 6 -8, 2014, attended by Ministers of Education, high-level government officials and representatives of civil society organizations, teachers’ organizations, United Nations (UN) agencies, development partners, and members of academia and the private sector, gathered in Bangkok, Thailand. Having taken stock of the progress made in the region in achieving the six Education for All (EFA) goals, having examined the remaining challenges, and having reflected on future priorities and strategies for the Asia-Pacific region to achieve the emerging post-2015 education agenda, the deliberations were made based on the national EFA reviews, the Muscat Agreement adopted at the Global Education for All Meeting (Muscat, Oman, 12-14 May 2014), and the Outcome Document of the UN General Assembly Open Working Group for Sustainable Development Goals. The statement fully endorses the vision, principles and targets laid out in the Muscat Agreement, noting that the overarching goal to ‘ensure equitable and inclusive quality education and lifelong learning for all by 2030’ reflects the aspiration of the region for education and development. Abu Dhabi Memorandum on Good Practices for Education and Countering Violent Extremism سنة النشر: 2014 المؤلف: Sara Zeiger المؤلف المؤسسي: Hedayah Foundation The contents of this brief are based on the discussions that occurred from 3 to 4 November 2014 at an expert workshop on Research Trends in Countering Violent Extremism hosted by Hedayah in Abu Dhabi, United Arab Emirates. The purpose of this two-day expert roundtable was to bring together researchers, policymakers and practitioners in a closed discussion of the current trends in CVE research. The goals at the meeting were to address the current research outcomes in countering violent extremism; determine the critical gaps in research on CVE; identify the new and emerging threats of violent extremism; and establish a recommended research agenda for Hedayah and CVE researchers in the coming two years.