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Guinea Pig VF (S. Prijot) سنة النشر: 2015 المؤلف المؤسسي: Îles de Paix In Peru, the guinea pig is bred for its protein-rich flesh. For a long time, they grew up within the family itself, without any particular precaution in terms of hygiene and the care to be provided to them. Thanks to the intervention of Iles de Paix, a hundred women were trained in the breeding of these animals, thus making it possible to improve the quality and the quantity of the production. Through this action, many families have seen their food enriched considerably and for some, their income improved. Cochon d'Inde VF (S. Prijot) سنة النشر: 2015 المؤلف المؤسسي: Îles de Paix Au Pérou, le cochon d'Inde est élevé pour sa chair riche en protéines. Longtemps, ceux-ci grandissaient au sein même de la famille, sans aucune précaution particulière au niveau de l'hygiène et des soins à leur prodiguer. Grâce à l'intervention d'Iles de Paix, une centaine de femmes a été formée à l'élevage de ces animaux, permettant ainsi d'améliorer la qualité et la quantité de la production. À travers cette action, beaucoup de familles ont vu leur alimentation s'enrichir considérablement et pour certaines, leurs revenus s'améliorer. 
Bilingualism: A Key Tool in the University Context سنة النشر: 2013 المؤلف: Carmen Beatriz Araujo Quiroz المؤلف المؤسسي: Rev. hist.edu.latinoam This study constitutes a critical reflection from a sociocultural approach on the need to rethink the bilingualism in higher education. Its main purpose is focus on the understanding of the current education as a multilingual practice in the context of the knowledge society Bilingüismo: Herramienta clave en el contexto universitario سنة النشر: 2013 المؤلف: Carmen Beatriz Araujo Quiroz المؤلف المؤسسي: Rev. hist.edu.latinoam Este estudio constituye una reflexión crítica con enfoque sociocultural sobre la necesidad de repensar el bilingüismo en la educación superior. Su propósito principal se orienta hacía la comprensión de la educación actual como una práctica multilingüe o plurilingüe, en el marco de la sociedad del conocimiento. 
Attacks With Chemical Agents as a Form of Extreme Violence Against Women in Colombia (Revista Temas Socio Jurídicos; Vol. 36 No. 73) سنة النشر: 2017 المؤلف: Camila Alejandra Villalobos Araujo المؤلف المؤسسي: Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) This text aims to analyse different contexts from which the extreme violence can be seen and the elements that describe it, in order to articulate this concept to the phenomenon of acid attacks. In other words, the text seeks to determine and explain why such attacks are configured as an act of extreme violence, specifically to women, taking into account the stories and testimonies of surviving victims in Colombia. From it, the text seeks to make visible the obligation of the State to prevent and reduce these attacks, proposing solutions in the medium and long term, from the legislative, judicial and executive power. Los ataques con agentes químicos como forma de violencia extrema contra las mujeres en Colombia (Revista Temas Socio Jurídicos; Vol. 36 No. 73) سنة النشر: 2017 المؤلف: Camila Alejandra Villalobos Araujo المؤلف المؤسسي: Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) Este texto pretende analizar los diferentes contextos desde los que puede ser vista la violencia extrema y los elementos que la describen, con el fin de articular dicho concepto al fenómeno de los ataques con agentes químicos. Es decir, se busca determinar y explicar por qué este tipo de ataques se configuran como un acto de violencia extrema, específicamente sobre las mujeres, en consideración de las historias y testimonios de las víctimas sobrevivientes de este flagelo en Colombia. A partir de ello, se pretende visibilizar la obligación del Estado de prevenir y reducir estos ataques, proponiendo soluciones a mediano y largo plazo, desde las tres ramas del poder público. 
Learning to Live Together in Community: Training of Trainers Program for Community Organization; Guide 1 سنة النشر: 2007 المؤلف: Adolfo Aguilar Ávuila | María Consulo Sánches Plazas المؤلف المؤسسي: Columbia. Ministry of the Interior and Justice | National Pedagogical University The purpose of this guide is to generate conditions that contribute to identifying conceptual and methodological elements that contribute to the strengthening, integration and creation of an environment of coexistence in the community organization, so that it can be projected with greater probability of success. Aprendiendo a vivir juntos en comunidad: Programa formación de formadores para la organización comunal; Guía 1 سنة النشر: 2007 المؤلف: Adolfo Aguilar Ávuila | María Consulo Sánches Plazas المؤلف المؤسسي: Columbia. Ministry of the Interior and Justice | National Pedagogical University El proposito de esta guía es generar condiciones que contribuyan a identificar elementos conceptuales y metodologicos que aporten al fortalecimiento, la integración y la creación de un ambiente de convivencia en la organización comunal, para que está pueda proyectarse con mayores probabilidades de éxito. 
Improving Our Coexistence in the Family: Module 3 سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: Ecuador. Ministry of Economic and Social Inclusion In the framework of the 2008 constitution, is it established that the ecuadorian state will guarantee human security throught policies and interinstitutional actions that ensure peaceful coexistence, promote the culture of peace and prevent forms of violence and discrimination. For this policy to be fulfilled, it is necessary to acquire tools and participatory learning that allow us to strenghten family coexistence, trough dialogue, inclusion and recognition of others to reach agreements that allow us to live together. Mejorando nuestra convivencia en la familia: Módulo 3 سنة النشر: 2018 المؤلف المؤسسي: Ecuador. Ministry of Economic and Social Inclusion En el marco de la consitución de 2008 se establece que el estado ecuatoriano garantizará la seguridad humana a través de políticas públicas y acciones interinstitucionales que aseguren la convivencia pacífica de las personas, promueva la cultuta de paz, así como la prevención de formas de violencia y discriminación. Para que esta política pueda ser cumplida es necesario adquirir herramientas y aprendizajes participativos que nos permitan fortalecer la convivencia familiar, mediante el uso de la palabra, el dialogo, la inclusión y el reconocimientos de los otros para llegar a acuerdos que nos permitan vivir juntos.