Bilingüismo: Herramienta clave en el contexto universitario

Autor
Carmen Beatriz Araujo Quiroz
Autor Corporativo
Rev. hist.edu.latinoam
ISBN
ISSN 0122-7238
Colección
p. 189-204
Idioma del recurso
español
Año de publicación
2013

Este estudio constituye una reflexión crítica con enfoque sociocultural sobre la necesidad de repensar el bilingüismo en la educación superior. Su propósito principal se orienta hacía la comprensión de la educación actual como una práctica multilingüe o plurilingüe, en el marco de la sociedad del conocimiento.