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Bilingualism: A Key Tool in the University Context

Auteur
Carmen Beatriz Araujo Quiroz
Auteur institutionnel
Rev. hist.edu.latinoam
ISBN
ISSN 0122-7238
Collation
p. 189-204
Langue de la ressource
Espagnol
Année de publication
2013
Thème
Diversité / Compétence culturelle / Inclusion
Type de ressource
Research papers / journal articles
Niveau d’éducation
Enseignement supérieur
Région
Amérique latine et Caraïbes

This study constitutes a critical reflection from a sociocultural approach on the need to rethink the bilingualism in higher education. Its main purpose is focus on the understanding of the current education as a multilingual practice in the context of the knowledge society

 

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