Estado mundial de la infancia 2017: Niños en un mundo digital
- Autor Corporativo
- United Nations Children's Fund (UNICEF)
- ISBN
- ISBN 978-92-806-4930-7 (eng); ISBN 978-92-806-4931-4 (fre); ISBN 978-92-806-4932-1 (spa); ISBN 978-92-806-4930-7 (chi)
- Colección
- 205 p.
- Idioma del recurso
- inglésfrancésespañolchino
- Año de publicación
- 2017
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalAlfabetización mediática e informacional / Ciudadanía digitalOtros
- Tipo de Recurso
- International normative instruments / policy and advocacy documentsResearch papers / journal articlesOtro(s)
- Nivel de Educación
- Otros
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Nueva York
El Estado Mundial de la Infancia examina las formas en que la tecnología digital ha cambiado ya las vidas de los niños y sus oportunidades, y explora lo que puede deparar el futuro.
Si se aprovecha de la manera adecuada y es accesible a escala universal, la tecnología digital puede cambiar la situación de los niños que han quedado atrás –ya sea debido a la pobreza, la raza, el origen étnico, el género, la discapacidad, el desplazamiento o el aislamiento geográfico– al conectarlos a un mundo de oportunidades y dotarles de las aptitudes que necesitan para tener éxito en un mundo digital. Pero a menos que ampliemos el acceso, la tecnología digital puede crear nuevas brechas que impidan que los niños alcancen todo su potencial. Y si no actuamos ahora para mantenernos al ritmo de los rápidos cambios, los riesgos en línea pueden llevar a que los niños vulnerables sean más susceptibles a la explotación, el abuso y hasta la trata, así como a otro tipo de amenazas menos evidentes para su bienestar.
Este informe aboga en favor de una acción más rápida, de inversiones adaptadas y de una mayor cooperación para proteger a los niños de los daños que pueden sufrir en un mundo más conectado, al tiempo que exhorta a que se aprovechen las oportunidades de la era digital para beneficiar a todos los niños.

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