한국국제이해교육학회 제21차 국제학술대회: 팬데믹 시대, 세계시민교육의 방향과 사명
- Autor Corporativo
- 한국국제이해교육학회유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
- Colección
- 121 p.
- Idioma del recurso
- coreano
- Año de publicación
- 2020
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDiversidad / Alfabetización cultural / InclusiónGlobalización y justicia social / Comprensión internacional
- Tipo de Recurso
- Informes de conferencia y programa
- Nivel de Educación
- Educación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanente
- Región
- Asia y el Pacífico
- Lugar de publicación
- 서울
제21차 한국국제이해교육학회 학술대회 자료집으로 ‘팬데믹 시대, 세계시민교육의 방향과 사명’이라는 주제로 팬데믹으로 인한 상황이 더 정의롭고 평화로우며 지속가능한 세상을 만드는데 어떤 새로운 위기를 초래하는지를 점검하고, 그 가운데 교육이 담당해야 할 과제를 다각도로 검토하였다.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea