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장애 청소년(농아인) 미디어교육 프로그램 개발: 연구결과 보고서

Autor
최상배김병련오인혜고은지
Autor Corporativo
시청자미디어재단
Colección
vii, 51 p.
Idioma del recurso
coreano
Año de publicación
2022
Palabra Clave
Media literacyMedia educationMedia policySign languagePersons with disabilities미디어 리터러시미디어 교육미디어 정책수어장애인
Tema
Diversidad / Alfabetización cultural / InclusiónAlfabetización mediática e informacional / Ciudadanía digital
Tipo de Recurso
Research papers / journal articles
Nivel de Educación
Educación secundaria
Región
Asia y el Pacífico
Lugar de publicación
서울

최근 들어 모든 사람을 위한 미디어리터러시가 강조되면서 청각장애인을 대상으로 한 미디어교육의 필요성이 대두되고 있다. 이 연구에서는 청각장애 청소년의 미디어교육 현황을 분석하여 청각장애인의 특성을 반영한 미디어교육 프로그램을 개발하고자 하였다.

 

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