[Résumé] Éducation à la citoyenneté mondiale : Un guide pédagogique
- Autor Corporativo
- Éducation 21
- Idioma del recurso
- francés
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDiversidad / Alfabetización cultural / InclusiónGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
- Tipo de Recurso
- Planes de estudios, material didáctico y guías
- Nivel de Educación
- Educación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación no formal
- Lugar de publicación
- Berne
L’exercice de la citoyenneté doit permettre à chaque personne de devenir acteur de la société. Or, être acteur exige qu’un rôle, une place et des droits soient reconnus à chacun-e. Jouer un rôle d’acteur, c’est prendre des responsabilités dans un cadre social démocratique reposant sur des valeurs et des repères partagés, compris de tous. La pratique citoyenne repose sur des espaces de participation ouverts à tous.

Addressing Violent Pasts Through Education: A Policy Guide
Where Learners Meet History: Reaffirming the Role of History Education in the 21st Century
Report on Digital Transformation in Higher Education in South Asia
Addressing Hate Speech through Global Citizenship Education: A Handbook for Educators