Dossier pédagogique: Filles, garçons, à égalite dans l'espace public?
- Autor Corporativo
- Plan International
- Colección
- 49 p.
- Idioma del recurso
- francés
- Año de publicación
- 2019
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDerechos humanosGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalPrevención de extremismo violento y genocidio
- Tipo de Recurso
- Planes de estudios, material didáctico y guías
- Nivel de Educación
- Educación secundaria
- Región
- Europa y América del Norte
- Lugar de publicación
- Bruxelles
Ce dossier pédagogique vise à sensibiliser les adolescent-e-s à propos des inégalités entre garçons et filles et à les faire réfléchir aux conséquences. Le message global est positif: le chemin est porteur d’espoir. Les jeunes peuvent changer les choses. Ils/elles peuvent réfléchir et s’élever contre des normes inadaptées et construire leur avenir. Et nous pouvons, ensemble, briser les stéréotypes de genre, améliorer les modèles de rôles et construire à l’égalité des chances entre garçons et filles. Prendre conscience du poids des stéréotypes et les questionner constamment en les observant à travers le prisme du genre sont des étapes décisives sur la voie de l’égalité. La classe est un cadre idéal pour cette remise en question.

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