ICT융합교육 글로벌 동향: 초·중등교육 글로벌 동향 (2020년 5호 통권 128호)
- Autor Corporativo
- 한국교육학술정보원
- Colección
- 23 p.
- Idioma del recurso
- coreano
- Año de publicación
- 2020
- Palabra Clave
- Online educationDigital learningICT and education
- Tema
- Diversidad / Alfabetización cultural / InclusiónGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalIniciativas transformadoras / Pedagogías transformadoras
- Tipo de Recurso
- Research papers / journal articlesOtro(s)
- Nivel de Educación
- Educación primariaEducación secundaria
- Lugar de publicación
- 대구
이 자료는 코로나 19로 인한 학교 폐쇄와 재개에 대한 글로벌동향과 사례를 미주, 유럽, 아시아 등 각 지역별로 나누어 정리하고 학교 재개에 대하여 국제기구가 제시하는 프레임 워크에 대해서 설명하고 있다. 또한 코로나 19에 대응하는 교육대책으로 ICT를 활용한 온라인 교육과 원격 수업에 대한 방안과 현황을 제시한다.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions