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The 29th Arab Scout Conference Año de publicación: 2019 Autor corporativo: Arab Scout Organization The conference book reviews scouting and the sustainable development goals. The book deals with a range of issues in the field of Scouting and its role in achieving the Sustainable Development Goals. 
Development of Environmental Education Against the Background of Climate Change in Tajikistan Año de publicación: 2021 Autor: Khurshed Abdukodiri Autor corporativo: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) As well as for the whole world, the consequences of climate change are to some extent already noticeable in Tajikistan. In order to build a full-fledged strategy for adaptation to climate change as soon as possible, it is necessary to develop environmental education. Развитие экологического образования на фоне изменения климата в Таджикистане Año de publicación: 2021 Autor: Khurshed Abdukodiri Autor corporativo: Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR) Как и для всего мира последствия изменения климата в какой-то мере уже заметны и в Таджикистане. Для того чтобы как можно скорее выстроить полноценную стратегию по адаптации к климатическим сдвигам необходимо развивать экологическое образование. 
The Circular Economy and Modern Agriculture: Seeing The Bigger Picture - Lesson 5 Autor corporativo: United Nations Children's Fund (UNICEF) World’s Largest Lesson is a collaborative education project to support the announcement of the United Nations Global Goals for Sustainable Development. Learning outcomes of the project: • To understand the challenges around conventional monocultures and soil quality • To explore the importance of seeing the whole system when designing solutions • To critically evaluate the challenges in modern agriculture and securing food supply for the future 
Global Citizenship Education Policy and Recommendations Report: Reflections and proposals for the SICA region Año de publicación: 2021 Autor: Daniel Abreu Autor corporativo: Central America Coordination Bureau for Education and Culture (CECC) | Central American Integration System The CECC/SICA Council of Ministers has proposed to the Ministries of Education, in the Contingency Plan for the SICA region, to prioritize some approaches and curriculum content. One area of particular relevance is education for the exercise of citizenship, a dimension especially challenged in these times when citizens have seen their principles, values and daily practices critically demanded by the special circumstances of living together in society.The Report explains how Global Citizenship Education is implemented in SICA countries and provides recommendations for strengthening it in different as- pects of policy and teaching practice. Informe de políticas y recomendaciones en Educación para la Ciudadanía Mundial: Reflexiones y propuestas para la región SICA Año de publicación: 2021 Autor: Daniel Abreu Autor corporativo: Central America Coordination Bureau for Education and Culture (CECC) | Central American Integration System El Consejo de Ministros de la CECC/SICA ha propuesto a los Ministerios de Educación, en el Plan de Contingencia para la región SICA, la priorización de algunos enfoques y áreas de contenido. Un área de particular relevancia es la educación para el ejercicio de la ciudadanía, dimensión especialmente desafiada en estos tiempos donde los ciudadanos han visto sus principios, valores y prácticas cotidianas críticamente exigidos por las especiales circunstancias del vivir juntos en la sociedad.El Informe explica cómo la Educación para la Ciudadanía Mundial se implemen- ta en los países del SICA y brinda recomendaciones para su fortalecimiento en distintos aspectos de las políticas y la práctica docente. 
Best Practices in TVET Policies Coping with COVID-19 Crisis: UNEVOC Network East and Southeast Asia Cluster Countries Año de publicación: 2020 Autor: Jihee Choi | Hanbyul Lee | Kunjoo Lim | Hyunsik Choi | Jongtaek Han Autor corporativo: UNESCO International Centre for Technical and Vocational Education and Training (UNEVOC) | Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET) This book presents the best practices with regard to TVET policies to cope with COVID-19 crisis. It includes 8 cases of manuscripts from 6 countries in total. The topics covered range from the national TVET policies responding to COVID-19 crisis to open and digital learning, migrant female workers, and TVET strategies to deal with youth unemployment. UNESCO-UNEVOC 동아시아 동남아시아 클러스터: TVET 정책 우수사례집 Año de publicación: 2020 Autor: 최지희 | 이한별 | 임건주 | 최현식 | 한종택 Autor corporativo: UNESCO International Centre for Technical and Vocational Education and Training (UNEVOC) | 한국직업능력개발원 본 자료는 COVID-19시대에 대응하는 국가전략에 관한 동남아지역 우수사례를 소개하고 있다. 총 6개국의 8개 사례를 포함하고 있으며, COVID-19에 대한 TVET의 대응에서 원격 및 디지털 학습, 청년실업, 이주 여성 근로자 문제 등 다양한 주제에 대해 각국의 정책까지 다양한 사례를 다루고 있다. 본 저작물은 ‘한국직업능력연구원’에서 ‘2020’년 작성하여 공공누리 4유형으로 개방한 ‘ UNESCO-UNEVOC 동아시아 동남아시아 클러스터: TVET 정책 우수사례집 (작성자: 최지희; 이한별; 임건주; 최현식; 한종택) ’을 이용하였으며, 해당 저작물은 ‘한국직업능력연구원(www.krivet.re.kr)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 
지속가능한 미래를 위한 대한민국 환경교육 Año de publicación: 2020 Autor corporativo: 대한민국 환경부 본 자료는 환경부에서 2020 대한민국 환경교육 정책 및 환경교육 종합계획을 소개하고자 하는 목적으로 발행하였다.본 저작물은 대한민국 환경부에서 2020년 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 ‘지속가능한 미래를 위한 대한민국 환경교육’ 를 이용하였으며 해당 저작물은 환경교육포털 (www.keep.go.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 
생애주기 맞춤형 환경교육프로그램 개발방안 연구 최종 보고서 Año de publicación: 2020 Autor: 장미정 | 김문옥 | 유영초 | 이다현 | 임수정 | 우영미 | 전푸름 Autor corporativo: 모두를위한환경교육연구소 본 연구보고서의 목적은 생애주기에 따른 대상 맞춤형 환경교육 프로그램 개발방안을 도출하고 환경 학습 사각지대에 있는 수요자 요구 중심의 프로그램을 전략적으로 개발하기 위한 방안을 마련하고자 함이다.본 저작물은 대한민국 환경부에서 2020년 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 ‘생애주기 맞춤형 환경교육프로그램 개발방안 연구최종 보고서(장미정 외)’ 를 이용하였으며 해당 저작물은 환경교육포털 (www.keep.go.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.